运动世界校园APP对大学生体质健康的影响研究

为探讨运动世界校园APP对大学生体质健康的影响,笔者选取广西中医药大学、南宁师范大学师园学院、广西职业技术学院、广西金融职业技术学院4所高校2022级652名学生作为研究对象,进行为期6个月的追踪调查,收集他们使用运动世界校园APP前后的体质健康数据。研究结果表明,大学生在使用运动世界校园APP长达半年之后,身体素质、心肺功能和心理健康等均有明显改善,反映了运动世界校园APP对大学生体质健康具有积极影响。不过通过调查发现,运动世界校园APP在大学生群体中的使用率及使用黏性有待提高,鉴于此,本文就如何推广运动世界校园APP、增强学生健康意识提出了具体建议,分别是:加强推广,提升运动世界校园APP普及度和使用率;拓展优化运动世界校园APP功能,增强大学生健康意识。

新媒体时代“运动世界校园APP”的使用对大学生体质健康影响的研究

随机抽取2017级新生286人作为实验对象,运用问卷实验法,通过为期32周的使用、调查和检测实验对象在实验前后使用运动世界校园APP进行课外体育锻炼的效果。实验表明:学生每学期120公里的运动世界校园跑使学生总体水平都达到了《国家学生体质健康标准》所要求的达标分数,并且学生的体质经过实验后都有一定程度的提高。

新时代大学生体质状况的调查分析——以运动世界校园App的使用情况为例

为响应习近平主席提出的健康中国战略和全民健身活动,本次调查研究针对运动世界校园App在高校的使用过程中是否对提升大学生身体素质有所帮助,进而提出该App的改进措施和注意事项以及当代大学生在提高自己身体素质过程中所需要做出的努力。

运动世界校园APP对大学生课外体育锻炼的影响研究

从南昌师范学院正在使用运动世界校园APP的学生中选取1000人为调查对象,主要研究运动世界APP对大学生课外体育锻炼的影响。通过调查问卷了解到学生对体育锻炼的兴趣爱好及自我认知和评价等。

运动世界校园APP对大学生体育锻炼坚持性及中长跑能力的影响

为探究运动世界校园APP的推行对大学生体育锻炼坚持性及中长跑能力的影响,运用了文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对郑州科技学院非体育专业在校生及其使用运动世界校园APP的情况展开调查。首先,描述了被调查用户的基本特征;其次,分析学生使用该APP先后两个学期在锻炼时间、锻炼频率上的变化,进而探究该APP对大学生体育锻炼坚持性的影响;再次,对学生不同时期的800/1000 m测试成绩进行对比分析,进而探究该APP的推行对大学生中长跑能力的影响;最后得出以下结论:运动世界校园APP的推行能明显改善大学生体育锻炼的坚持性,并且能有效提高大学生的中长跑能力。

运动世界校园APP对中医院校大学生身心健康、睡眠质量和拖延行为的影响研究

目的:在“全民健身”和“教育信息化”的时代背景下,探究运动世界校园APP对中医院校大学生身心健康、睡眠质量和拖延行为的影响。方法:采用问卷调查法、实验法和数理统计法,选取北京中医药大学和福建中医药大学200名大学生作为受试者,进行4个月的运动干预。结果:(1)运动世界校园APP能够提升大学生的肺活量,对男生的1000米和女生的800米、坐位体前屈及立定跳远成绩均有提升效果,差异均具有统计学意义(P<0.05);(2)运动世界校园APP能够提升大学生的健康素养,特别是基本知识与理念和健康生活方式维度,差异均具有统计学意义(P<0.001);(3)运动世界校园APP能够提升大学生的锻炼态度,特别是大学生的行为态度、行为习惯和情感体验维度,差异均具有统计学意义(P<0.05);(4)运动世界校园APP能够改善大学生的负性情绪,降低大学生的抑郁和焦虑,差异均具有统计学意义(P<0.001);(5)运动世界校园APP能够改善大学生的睡眠质量,提升睡眠时间和睡眠效率,降低睡眠障碍,差异均具有统计学意义(P<0.05);(6)运动世界校园APP能够提升大学生的平衡能力并改善大学生的拖延行为,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:运动世界校园APP能够有效提升大学生的心肺耐力和健康素养,改善锻炼态度和睡眠质量,提升心理健康和平衡能力,降低大学生的拖延行为。

运动世界校园APP辅助健美操教学提高教学效果的实验研究

高校健美操课程教学效果要从满足学生运动需求、提升专项技能水平及促进学生身心健康全面着手。该文主要采用课下运动世界校园APP辅助健美操专项训练的课上教学,对大学生的健美操专项运动能力、业余运动主动性和积极性及体质健康进行干预训练,通过实验研究及对比,探讨这款运动APP对提高并改善大学生体质健康的效果,旨在为高校健美操教学效果提升提供一定的借鉴和参考,同时推动运动世界校园APP的进一步发展。

“运动世界校园”APP引入云南大学公共体育课实效性分析

本文以云南大学公共体育2017、2018级学生为研究对象,采用问卷调查、逻辑分析、数理统计研究方法,通过对学生使用"运动世界校园"APP的实际效果进行总结分析,结合公共体育课程改革,使学生参与体育锻炼的积极性得到有效的提高,体质得到良好的改善,为进一步的优化学生体育成绩的结构以及推进体育教学的管理和改革提供实际性的意义。

运动世界校园APP对大学生自主锻炼的影响探究及对策研究——以四川外国语大学为例

随着互联网的高速普及与发展,以互联网为依托的跑步型APP应运而生,并使该类课外体育锻炼成为体育教学评价的一部分。本文通过对运动世界校园APP进行分析并就其对大学生自主锻炼影响的问卷调查结果进行统计,针对本校学生自主运动过程中出现的问题进而提出相应的对策,以期大学生的自主锻炼能更好地开展与实施。

体育课程与"运动世界校园APP"联合教学模式探索研究

体育教育不但可以使大学生强身健体,而且可以培养良好的终身运动意识,养成大学生健康的、积极向上的人格价值观.本文着重探索在"互联网+"时代大环境中,目前热门APP"运动世界校园"在高校体育课程联合教学模式中的多元化应用,指出高等院校体育教育中亟待解决的各种教学问题,明确项目已经具备的教学改革基础与目标,探讨具体的教学改革方法实践应用.

“运动世界校园APP”在昆明学院运用的实证研究

本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法和问卷法对“运动世界校园APP”在昆明学院的使用情况、对大学生产生的影响和使用过程中存在的问题进行研究。研究得出以下结论:(1)“运动世界校园APP”的使用模式比较单一;(2)学校制定出考核标准及使用要求;(3)学生学期目标完成率高;(4)学生参与运动的形式发生变化;(5)学生体质健康测试成绩得到明显的提升;(6)该软件在使用程中存在一些问题。

“运动世界校园”APP对大学生体育锻炼习惯的影响研究

在山西工商学院,"运动世界校园"这款手机应用受到师生的喜爱,教师可以用它来监控学生跑步的情况,学生可以用它来了解自己日常锻炼的详细信息。文章分析了山西工商学院大学生"运动世界校园"APP的使用情况,提出其对大学生体育锻炼习惯的影响,认为"运动世界校园"APP可以帮助大学生培养运动兴趣,养成科学的体育锻炼习惯,提升自信。

运动世界校园APP在高校公共体育课中的运用研究

为提高学生体质健康、延展体育课的内容、课上课下一体化,提升校园体育运动氛围,将运动世界校园APP运用到体育教学中是非常好的选择,高校公共体育课中运用运动世界校园APP,设置学期目标供学生完成。对两个年级的学生在2020-2021学年第一学期的跑步数据进行分析,从累计跑步次数、有效跑步次数、累计跑步里程、计入成绩里程等方面展开统计与分析,从而对使用运动世界校园APP以来产生的效果和问题进行总结。同时,提出可行有效的解决办法,为今后的使用提供理论依据和数据支撑。

运动世界校园APP对大学生身心素质影响的研究——以河南科技大学为例

通过文献资料法、数理统计法、问卷调查法等方法对河南科技大学2015级和2016级学生2016-2017年度的运动世界校园APP的使用数据及体测数据进行分析。认为运动世界校园APP的使用可以明显增强使用者的身体素质,有利于拓展学生的课外活动,养成良好的运动习惯。并针对运动世界校园APP使用中存在的问题提出相关建议。

运动世界校园APP在高校应用中存在的问题与提升对策研究

为了提高高校大学生的运动质量,实现对高校大学生运动的有力指导,应用运动世界校园APP成为了高校大学生运动的重要选择。但是从目前运动世界校园APP在高校应用的情况来看,在应用过程中还存在一定的问题和不足,影响了运动世界校园APP在高校应用的效果,使运动世界校园APP在高校应用环节没有达到预期目标,增加了运动世界校园APP的应用难度。该文建议,应立足运动世界校园APP的应用实际,分析其在高校应用中存在的具体问题,并制定科学的应对策略,使运动世界校园APP在高校的应用能够提高应用效果,满足高校大学生的运动实际需要。

运动世界校园APP在云南大学公共体育课中的应用研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以云南大学运动世界校园APP的实施现状为研究对象,对云南大学公共体育课的学生开展调研,通过对云南大学运动世界校园APP的实施方案、学生跑步情况等数据进行整理分析,进而了解了运动世界校园APP在云南大学公共体育课中的应用情况。研究结果表明,云南大学实施运动世界校园APP可以有效地促进学生体育锻炼习惯的养成,对学校体育教学改革具有促进作用;同时,也存在软件功能相对单一、部分手机GPS定位不准确以及部分学生目标完成率下降等问题。

运动世界校园APP对大学生体质健康影响的研究

提高高校大学生的身体素质,解决大学生的体育锻炼和健康培养问题,对大学生身体素质的强化具有重要影响 . 为了达到这一目标大学采用的应用运动世界校园 APP 的方式对大学生的身体健康状况和体育训练情况进行跟踪记录并提供有效的指导,不断提升大学生的身体素质和健康水平,使大学生在体育锻炼过程中能够得到有针对性对待,既提高大学生的身体素质,同时也能解决大学生的体育锻炼问题。

“运动世界校园”APP在山西工商学院公共体育课中的应用研究

深入分析"运动世界校园"APP在公共体育课中的运行情况及应用价值,有利于高校体育选项课俱乐部式教学模式的应用与改革。文章采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,研究分析了山西工商学院2019级、2020级学生在一个学期(16周体育课)使用"运动世界校园"APP的情况,并提出针对性的建议。