1
|
日本《21世纪教育新生计划》述评 |
吕可红
张春浩
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
5
|
|
2
|
中世纪教育的发展与近代科学的兴起 |
范保群
张钢
|
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
1
|
|
3
|
跨世纪教育的一个共同主题──既“学会生存”又“学会关心” |
王义高
|
《教师教育研究》
CSSCI
|
1995 |
7
|
|
4
|
还原教育的本性——21世纪教育的新走向 |
卢晓中
|
《教育评论》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
2
|
|
5
|
卡塔尔新世纪教育改革的主要措施及启示 |
郭勇
|
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
1
|
|
6
|
理解·宽容·二十一世纪教育 |
赵中建
|
《教师教育研究》
CSSCI
|
1995 |
3
|
|
7
|
质量与效益:跨世纪教育改革与发展的选择 |
王志平
|
《当代教育科学》
|
1998 |
1
|
|
8
|
可持续发展教育:走向21世纪教育的重要课题 |
解延年
|
《天津市教科院学报》
|
1997 |
1
|
|
9
|
民间教育评估机构的问题及改进策略——以21世纪教育研究院为例 |
刘波
李梅华
|
《教育评论》
北大核心
|
2016 |
0 |
|
10
|
关于高等学校教师素质的思考──面对21世纪教育对高校教师的要求 |
钟学忠
翟德明
|
《现代教育管理》
北大核心
|
1996 |
0 |
|
11
|
学习邓小平教育理论 开创世纪教育新纪元 |
何卫国
唐彩霞
郭孝文
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
1998 |
0 |
|
12
|
信息高速公路对21世纪教育的影响 |
朱翠华
侯翠兰
|
《当代教育科学》
|
1999 |
0 |
|
13
|
21世纪教育的基石 |
廖湘阳
|
《设计艺术研究》
|
1999 |
0 |
|
14
|
新世纪呼唤教育理念创新──《建构新世纪教育理念》评介 |
马丽
|
《广州大学学报(综合版)》
|
2001 |
0 |
|
15
|
“面向二十一世纪教育”国际学术报告会开幕词 |
郝克明
|
《现代教育管理》
北大核心
|
1996 |
0 |
|
16
|
跨世纪教育发展战略的理论思考 |
解延年
|
《研究生教育研究》
|
1999 |
0 |
|
17
|
提高对多媒体教学软件的认识 迎接新世纪教育改革浪潮 |
黎培辉
|
《社科与经济信息》
|
2001 |
0 |
|
18
|
21世纪教育面临的挑战与对策——《教育——财富蕴藏其中》的现代解读 |
王成营
|
《文教资料》
|
2011 |
0 |
|
19
|
认真学习贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》把充满生机与活力的华南农业大学带入21世纪 |
黄朝阳
|
《高等农业教育》
|
1999 |
0 |
|
20
|
创新教育——新世纪教育的最强音 |
韦国锋
|
《广西教育》
|
2001 |
0 |
|