理工类高校图书馆读者阅读偏好实证研究——以西安电子科技大学为例

以西安电子科技大学图书馆2012年本科生和研究生读者问卷调查为基础,通过对调查结果的数据分析,探讨了不同层次学生读者群业余阅读偏好的共性和差异,并结合调查结论对馆藏建设工作提出了优化建议和措施。