-
题名会计业务入门微课资源库的建设
被引量:1
- 1
-
-
作者
范真荣
-
机构
台州职业技术学院
-
出处
《农村经济与科技》
2017年第20期200-201,共2页
-
基金
台州职业技术学院课堂教学创新行动计划之优质微课项目教学研究成果
-
文摘
随着云计算、大数据技术的发展,传统的会计课堂教学模式已不能满足现代会计教学的需求。微课作为现代教学技术的创新项目,正在各高校开展应用研究。本文主要基于云平台下会计业务入门微课资源库建设的作用、微课资源库的设计、微课资源库建设的具体内容及微课资源库平台的建设进行分析,为会计业务入门课程微课资源库的建设提供理论依据。
-
关键词
微课
资源库
云平台
会计业务入门
-
分类号
G414
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名新教师怎样才能迅速完成业务入门
- 2
-
-
作者
杨世春
-
机构
重庆市万盛经开区中盛小学重庆
-
出处
《成功》
2017年第10期186-186,共1页
-
文摘
新教师,成长于信息时代,言行充满了“互联网+”的气息,学习方式信息化,具有原生的学术民主和批判精神,学习能力较强,知识准备充足。新教师,需要建立全身心投入教学的态度,精益求精的工作要求,克服年轻气盛,学习中浅尝辄止,工作行为的粗放,飘浮;人际关系处理的浅薄等缺点,找准突破点,在业务展示活动中表现出亮点,完成业务入门,奠定教育教学人生基础,实现个人价值。
-
关键词
新教师
业务入门
主动学习
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-