体育既是医学生的体质健康教育又是业务教育

体育既是医学生的体质健康教育又是业务教育咸宁医学院张磊对于体育既是学医学生的体质健康教育又是业务教育这一观点，时下并不为全体医学教育者所共识，本文试将二者的函义、关系、作用及有关构想阐述如下：众所周知，学医学生的使命是通过在医学院系统的专业学习，练就...

新西兰的图书馆业务教育

直至十九世纪四十年代,新西兰还没有正式的情报和图书馆工作教育。少数图书管理员通过学习获取英国图书馆学会的合格证,其他一些人为获得纽约卡内基会员资格,在美国接受训练。1942年新西兰图书馆学会开始设立了能取得合格证的函授课程,并着手培训中级图书馆工作人员。这项工作一直延续到1949年。当健全的图书馆条例对老图书管理员有压力时,他们就把课程分为两部分:一部分是函授课程,另一部分是为期六周的面授。

思想教育与业务教育紧密结合培养德才兼备博士生

西安交大热能工程是1981年全国首批批准的博士点。1985年培养出了我国第一个热能工程博士。1984年我们在高校中首先提出与国外联合培养博士生,得到了原教育部同意和推广。到目前为止,我们已培养出博士生十二人,其中与国外联合培养的有三人,曾在国外做博士后研究工作的一人。下面介绍一下我们是如何从德才两个方面进行培养博士生的。 1、建立以学术带头人为首的培养梯队,实施集体培养与专人负责相结合的方式建立了以学术带头人为首的培养梯队,采取由学术带头人统一领导。

军队院校临床医学生的业务素质教育

为适应未来战争的需要,军队院校医学生的业务素质教育已成为医学教育的总目标.为完成这一战略任务,必须树立以学员为主体、教师为主导的新理念,做到师生互动、教学相长;严格掌握大纲,明确教学目的,搞好教学内容、教学方法和教学手段的课程设计;适应形势要求加强综合能力培养;开发学生潜能,实施网络教学.

2013年福建省健康教育业务现况调查分析

目的:了解2013年新医改中福建省各级健康教育业务工作现况。方法:以省、市、县(市、区)级健康教育机构逐级汇总函报方式填报本级机构健康教育业务及基层健康教育服务情况。调查内容包括专业机构的健康教育业务情况及基层所有社区卫生服务机构(或乡镇卫生院)的健康教育服务情况。结果:2013年全年健康教育专业机构共提供技术咨询和政策建议242次;逐级业务指导3458人天,培训461次,对重点场所提供现场指导3672人天;公众健康咨询活动1083次;媒体合作方面,主办网站30个,媒体沟通与培训198次,省级和市级机构以报刊刊登信息为主,区县级机构以与电视台、广播电台合办节目和播放信息为主;共制作传播材料654.1万份,音像制品1.1万份,实物67.5万个,发送手机短信4.4万条。基层健康教育服务共发放印刷资料4.67万种,开展公众健康咨询活动1.3万次,举办健康知识讲座2.1万次,实施个体化健康教育531万人次,更换宣传栏3.32万次,播放音像资料4.92万种。结论:新医改下,应当重视新统计报表的填报质量,加强当前健康教育重点业务工作,为今后全省健康教育信息管理和策略制定提供可行依据。

天津市河西保安分公司开展业务教育

天津市河西保安分公司开展业务教育高麟瑞天津市河西保安服务分公司十分重视对保安员的思想教育和业务教育，每年进行为期一个月的集中训练，并不断进行保安业务知识测验，使保安员思想素质和业务素质有了很大提高。图为正在口试测验。天津市河西保安分公司开展业务教育@...

高校二级院系党建融入教育教学业务工作的途径探索——以广西国际商务职业技术学院为例

本文论述高校二级院系党建融入教育教学业务工作的途径,以广西国际商务职业技术学院为例,基于二级院系基层党建的“结合、融入、团结、促进”八字目标,提出将“党史学习教育”“大学生党的基本知识教育工程”“党支部固本培元项目”“创优争先星级支部建设”“双带头人教师支部工作室建设”等项目,融入师德师风建设、十大育人体系建设、课程思政建设、学风建设、校企深度融合等工作中,构建二级院系党建引领教育教学的育人体系。

加强会计模拟实习 强化业务素质教育

重品德、宽知识、厚基础,强实务是我校提高教学质量、增强学生素质的要求.也是社会对应用型人才的客观要求。加强会计模拟实验,可全面提高会计专业学生动手能力强化专业知识和业务素质。

医院中药人员提高业务素质教育的几点思考

医院中药人员的业务技术水平高低，直接关系到医疗质量和人民群众身体健康。中药人员的业务技术水平，不仅是学校教育，更重要的是在职专业技能训练和知识更新。应该看到，目前中药专业队伍面临青黄不接、后继乏人的局面。尤其是新学科、新理论、新技术不断涌现的今天，中药专业知识量的剧增，知识更新周期急剧缩短情况下，迫切需要通过在职教育，不断提高中药专业队伍的业务素质，以跟上时代的步伐。笔者提出在职教育几个同题，以供思考。

关于建立教育培训业务发展体系的思考

改革开放以来,许多大型国有企业的职工培训工作取得了显著的成绩.如制定了明确的教育培训指导思想,形成了比较成熟的管理模式和运作规范,积累了比较丰富的教育培训资源等等.但要进一步加强大型国有企业自身培训工作的整体性、规范化管理,开创培训工作的新局面,就要建立并完善具有本企业(行业)特点、适应本企业(行业)需要的职工教育培训体系.

教育技术装备概念再认识

围绕教育技术装备概念开展讨论,梳理原有认识和原有分类,列举新技术条件下在学校教育实践中出现的新型技术工具。选用教育技术装备一词作为指称原教育装备名词词义“物料”范畴的术语;选用教育技术装备业务一词作为指称原教育装备动词词义“配置”范畴的术语,认为教育技术装备指称一切支持教育活动开展的物资条件(教育用地或可除外),融合现实形态和虚拟形态的人造制品,涵盖专用课程器材、通用教学设备和学习空间组件等类别,并指出教育技术装备业务“跨行业、跨领域、跨地区”的综合性特征。

教育储蓄缘何一路难行——对农业银行某支行教育储蓄业务的调查

农业银行某支行地处镇江市城区，近两年来，全行负债业务得到了长足发展，但教育储蓄业务一直裹足不前，截至2003年三季度末。教育储蓄余额675万元，仅比年初增加238万元。教育储蓄缘何一路难行，发展缓慢，制约教育储蓄发展的素有哪些，如何消除教育储蓄发展的制约因素，大力发展教育储蓄业务?笔者作了一次认真地调查研究。

教育储蓄因何发展缓慢——对山西省教育储蓄业务发展状况的调查

教育储蓄是为了鼓励城乡居民以储蓄存款的方式，为其子女接受非义务教育积蓄资金的一种金融业务。1999年9月1日由工商银行独家试办，2000年4月推广到除邮政储蓄机构外所有办理储蓄存款业务的金融机构。推出之际，曾受到广大工薪阶层的欢迎，许多学生家长纷纷咨询。但开办三年多来，教育储蓄渐受冷落，并没出现专家所设想的“火爆”场面，原因何在呢?为此，我们进行了专项调查。

也谈素质和素质教育

也谈素质和素质教育东南大学陈怡素质和素质教育是当前教育界的热门话题，有不少文章对此进行了论述。本人在学习并得到启示之余，有了一些想法，是自己一段时间以来常常思索而尚存疑惑的东西，借此机会就这一问题谈谈自己的浅见。一、关于教育观所谓教育观是对教育的目的...

文化素质教育中应处理好的几个关系

文化素质教育中应处理好的几个关系●清华大学胡显章随着大学生文化素质教育工作的逐步展开，我们越来越感到这不仅仅是一些具体的操作，而是伴随着深刻的教育思想、教育观念的转变，而且必须将其作为整体教育改革的一个组成部分来安排，不然就无法深入持久地进行下去。根...

教育者先受教育──试论高校青年教师的思想教育工作

高校青年教师是高等教育事业的生力军。高校青年教师的思想状态预示着未来的方向，加强高校青年教师的思想教育具有重要的意义，在思想教育既要考察条件的可行性，也要注意具体操作手段的科学性。

关于社会主义初级阶段高校思想政治教育的几点思考

列宁曾经说过:“社会教育的基本内容包括思想政治教育和文化科学技术教育两方面。”学校教育的本质,既不完全属于上层建筑因素,也不完全属于生产力因素,而是兼有土层建筑和生产力两种因素的统一。因此,在教育工作中,就要处理好业务教育与思想政治教育的关系。社会主义初级阶段中心任务是发展生产力,这就需要调动人的积极性,不但要有一定的物质鼓励,同时要靠思想政治教育来启发人们的思想觉悟。高等学校的主要任务是培养人才,在社会主义初级阶段总的来说,就是培养和造就适应“三个面向”,适应我国改革和开放形势的需要,有理想、有道德、有文化、有纪律的又红又专人才。要实现这一任务,就涉及到思想政治教育这个问题。