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基于业务流程的文科实务课教学改革探究
1
作者
程艳林
《宁波教育学院学报》
2011年第1期27-29,32,共4页
高等教育大众化阶段,应用型本科院校教学改革要更加注重学生应用能力的培养,实务课作为文科学生应用能力培养的核心课程在应用型本科院校人才培养体系中具有非常重要的意义。文科实务课建设存在课程属性认识不清,教学改革乏力,软硬件建...
高等教育大众化阶段,应用型本科院校教学改革要更加注重学生应用能力的培养,实务课作为文科学生应用能力培养的核心课程在应用型本科院校人才培养体系中具有非常重要的意义。文科实务课建设存在课程属性认识不清,教学改革乏力,软硬件建设动能不足等问题,而基于业务流程实训的文科实务课教学改革理念为实务课教学改革提供了一种全新的思路。
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关键词
业务流程训练
实务课
合作教学
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职称材料
题名
基于业务流程的文科实务课教学改革探究
1
作者
程艳林
机构
浙江万里学院文化与传播学院
出处
《宁波教育学院学报》
2011年第1期27-29,32,共4页
基金
浙江省教育厅2010年度新世纪高等教育教学改革项目"基于业务流程实训的新闻学专业实务类课程教学改革研究"
项目编号:yb2010072
文摘
高等教育大众化阶段,应用型本科院校教学改革要更加注重学生应用能力的培养,实务课作为文科学生应用能力培养的核心课程在应用型本科院校人才培养体系中具有非常重要的意义。文科实务课建设存在课程属性认识不清,教学改革乏力,软硬件建设动能不足等问题,而基于业务流程实训的文科实务课教学改革理念为实务课教学改革提供了一种全新的思路。
关键词
业务流程训练
实务课
合作教学
Keywords
business process training
practice teaching
cooperative teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于业务流程的文科实务课教学改革探究
程艳林
《宁波教育学院学报》
2011
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