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新闻实习生与“业务熟手”的悖论与破解
1
作者
黄晓军
王山龙
《中国记者》
2018年第1期62-64,共3页
新闻专业的高年级学生应是通过实习成为"业务熟手",但在传媒竞争和实习竞争的压力下,先成为"熟手"才能获得实习岗位,这是新闻实习的悖论。这个悖论反映出滞后的新闻教育和不断变化的新闻业之间的矛盾。国外新闻学...
新闻专业的高年级学生应是通过实习成为"业务熟手",但在传媒竞争和实习竞争的压力下,先成为"熟手"才能获得实习岗位,这是新闻实习的悖论。这个悖论反映出滞后的新闻教育和不断变化的新闻业之间的矛盾。国外新闻学院通过顶点课程缝合新闻教育和新闻行业之间的距离。国内地方新闻院系可以通过增加实习频率、仿真顶点课程、加强媒体参与来逐步解决新闻实习悖论。
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关键词
新闻实习
顶点
课
程
业务课一体化
原文传递
题名
新闻实习生与“业务熟手”的悖论与破解
1
作者
黄晓军
王山龙
机构
南昌大学新闻与传播学院
出处
《中国记者》
2018年第1期62-64,共3页
基金
南昌大学教改项目"融媒时代新闻业务类课程的优化与实践研究"
成果
文摘
新闻专业的高年级学生应是通过实习成为"业务熟手",但在传媒竞争和实习竞争的压力下,先成为"熟手"才能获得实习岗位,这是新闻实习的悖论。这个悖论反映出滞后的新闻教育和不断变化的新闻业之间的矛盾。国外新闻学院通过顶点课程缝合新闻教育和新闻行业之间的距离。国内地方新闻院系可以通过增加实习频率、仿真顶点课程、加强媒体参与来逐步解决新闻实习悖论。
关键词
新闻实习
顶点
课
程
业务课一体化
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
G642.44 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新闻实习生与“业务熟手”的悖论与破解
黄晓军
王山龙
《中国记者》
2018
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