适应业界需求的编辑出版本科人才培养模式

伴随着编辑出版学本科教育的迅猛发展,越来越多的问题令人担忧,而诸多问题大都是由本科人才培养模式不适应业界需求引发的。本文从我国编辑出版学人才培养模式的通病、毕业生应聘中面临的问题、人才培养与业界需求的错位等方面分析了编辑出版本科人才培养模式存在的深层次问题,进而提出了适应业界需求的人才培养模式创新途径——以传授知识、培养能力和提升素质为目标,积极探索多样化人才培养模式,以增强业界适应能力为导向,借鉴"双元制"模式强化实践教学。

基于业界需求导向的地方高校酒店管理专业双语教学改革探索

当前,很多地方高校酒店管理专业的双语教学存在较多问题,诸如缺乏清晰的目标定位;双语课程设置多而不精,课程设置忽视了业界诉求;双语课程师资缺乏,教材质量不高等问题,不能满足学生和业界需求。教学改革的主要策略有:双语教学应基于业界需求视角,建立“以学生为中心”教学环境;建立适合双语教学的师资队伍和教材体系以及双语课程教学手段的创新。因此,建立基于业界需求导向的双语教学体系,对解决就业市场供需矛盾具有重大现实意义。

高职广告设计专业人才培养体系与业界需求的相适应研究

摘要:广告设计是高职院校中的其中一门专业,近年来,越来越受学生的欢迎,为此,此专业也得到相关教学人士的重视。广告 业可以说是当前社会的一种新型职业,其发展也颇为迅速,很多其他行业的宣传工作都离不开广告设计行业,这在某程度上来讲也可 以为我国经济的发展助力。为了与广告业界的需求相适应,高职院校的广告设计专业人才培养体系也相继构建起来,这对学生的后续 发展极为有利。

基于业界培训成果的新闻本科教育改革探讨

近30年来,在我国的新闻学专业建设规模极速扩张的同时,新闻学的本科教育模式也备受争议,主要存在的问题就是本科教育与业界需求之间的脱节。为了解决这一问题,笔者独辟蹊径,创新性地提出高校应抓住业界培训这一契机,一要深入了解业界的现状和需求,从而有针对性地调整本科课程体系,真正做到本科人才培养与业界需求相接轨;二要总结归纳业界培训过程中出现的反馈良好的教学方法、课程设置,科学地引入本科的教学活动中。

高等工程教育中的边界再设计

为了适应业界、人才市场和科技发展的需求,高等工程教育应适时地进行某些调整或变化。文中提出了边界再设计的概念,即专业、课程内容等的边界都需要再设计。边界再设计即是调整或变化的主要体现。本文阐述了高等工程教育中边界再设计的驱动因素和主要内容,并对边界再设计中需要注意的问题进行了重点解析。

通识教育模式下传媒学生专业能力的发展现状——以陕西师范大学编辑出版专业为例

本文在"2+2"本科人才培养模式的大背景下,对编辑出版专业存在的一些问题进行了相关分析,并针对性地探究了目前学生专业能力发展的原因,以期本专业能够在"2+2"本科人才培养模式下获得更好的发展。