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淮南师范学院英语专业英语阅读课程改革探析——美国东北州立大学访学启示
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作者 黄静 《学园》 2018年第5期16-18,共3页
本文以淮南师范学院英语专业英语阅读课程教学存在的问题为切入点,结合美国东北州立大学网络课堂系统中自成体系的教材与教学大纲、以学生为本的教学理念、多样化的考核方式,探索淮南师范学院英语专业英语阅读课程改革的具体方向。
关键词 美国东北州立大学 访学启示 “英语阅读” 课程改革
原文传递
美国切诺基文化传播对淮河流域弱势文化外宣的启示 被引量:3
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作者 樊继群 《淮南师范学院学报》 2015年第4期47-51,共5页
切诺基文化是美国印第安族裔文化,在美国属于弱势文化。美国东北州立大学是切诺基语言文化传播的重要阵地,在切诺基文化传播方面做出了大量卓有成效的工作。淮河流域文化也属于弱势文化,其在本地区的传播与发展也面临着严峻的挑战。沿... 切诺基文化是美国印第安族裔文化,在美国属于弱势文化。美国东北州立大学是切诺基语言文化传播的重要阵地,在切诺基文化传播方面做出了大量卓有成效的工作。淮河流域文化也属于弱势文化,其在本地区的传播与发展也面临着严峻的挑战。沿淮高校在保护、传播淮河流域文化方面有义不容辞的责任。东北州立大学在弘扬切诺基弱势文化中的经验做法值得借鉴,对相关高校保护、传播淮河流域文化具有积极的启示意义。 展开更多
关键词 切诺基 弱势文化 东北州立大学 传播 淮河流域文化 沿淮高校
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