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中国教育培训业市场化发展探究——以上海地区服装培训为例
被引量:
1
1
作者
经洁萍
韩方
《继续教育》
2011年第1期10-14,共5页
2000年以来,中国教育培训业迎来了高速发展期,培训市场规模以年均超过20%的增速急剧扩大。据权威部门统计,2000年我国培训市场规模是100亿元,而2001年是200亿元,2002年进而突破500亿元。这种快速增长态势给各类培训带来了快速发展的良...
2000年以来,中国教育培训业迎来了高速发展期,培训市场规模以年均超过20%的增速急剧扩大。据权威部门统计,2000年我国培训市场规模是100亿元,而2001年是200亿元,2002年进而突破500亿元。这种快速增长态势给各类培训带来了快速发展的良好机遇。但与此同时,市场的快速发展也产生了诸多问题,严重制约了培训业市场化的进一步发展。我国培训业应如何解决这些市场问题,并走出一条适合本国国情的市场化道路呢?本文以分析上海地区服装培训业为例,探讨其在市场化过程中的实践,以期为中国教育培训业的市场化发展提供些许借鉴和启示。
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关键词
教育
培训
业
服装
培训
市场化
东华大学服装培训
下载PDF
职称材料
题名
中国教育培训业市场化发展探究——以上海地区服装培训为例
被引量:
1
1
作者
经洁萍
韩方
机构
东华大学成人教育学院
中欧国际工商学院
出处
《继续教育》
2011年第1期10-14,共5页
文摘
2000年以来,中国教育培训业迎来了高速发展期,培训市场规模以年均超过20%的增速急剧扩大。据权威部门统计,2000年我国培训市场规模是100亿元,而2001年是200亿元,2002年进而突破500亿元。这种快速增长态势给各类培训带来了快速发展的良好机遇。但与此同时,市场的快速发展也产生了诸多问题,严重制约了培训业市场化的进一步发展。我国培训业应如何解决这些市场问题,并走出一条适合本国国情的市场化道路呢?本文以分析上海地区服装培训业为例,探讨其在市场化过程中的实践,以期为中国教育培训业的市场化发展提供些许借鉴和启示。
关键词
教育
培训
业
服装
培训
市场化
东华大学服装培训
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国教育培训业市场化发展探究——以上海地区服装培训为例
经洁萍
韩方
《继续教育》
2011
1
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