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东坡惠州两相成——东坡寓惠文化及其现代利用
被引量:
2
1
作者
汤岳辉
《惠州学院学报》
2004年第4期55-61,共7页
苏东坡寓惠时期的事业政绩、功德文望和嘉言懿行,已和惠州的朴野山水、淳良的人心和丰富的民俗文化缠环糅合在一起,构成了独特奇异的东坡寓惠文化现象,所谓东坡惠州两相成。开发和利用这种文化,对于弘扬传统文化精蕴,以文促商,推进惠州...
苏东坡寓惠时期的事业政绩、功德文望和嘉言懿行,已和惠州的朴野山水、淳良的人心和丰富的民俗文化缠环糅合在一起,构成了独特奇异的东坡寓惠文化现象,所谓东坡惠州两相成。开发和利用这种文化,对于弘扬传统文化精蕴,以文促商,推进惠州文化产业建设,提升惠州知名度,繁荣惠州现代经济具有重要意义。
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关键词
东坡寓惠
生活与创作
独特文化现象
现代开发和利用
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职称材料
不倦·固志·以启山林——王启鹏新著《苏东坡寓惠探幽》序
2
作者
朱靖华
《惠州学院学报》
1999年第2期46-48,共3页
本文从文学理论研究角度出发,分析评论了王启鹏的新著《苏东坡寓惠探幽》,指出全、新。
关键词
苏
东坡
《苏
东坡寓惠
探幽》
惠
州
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职称材料
东坡寓惠文化融入幼儿园美术教育的实践研究
被引量:
2
3
作者
林冬鸿
黄妍
《惠州学院学报》
2021年第4期13-17,25,共6页
通过实践探索东坡寓惠文化在幼儿园美术教育中的价值,以惠州本土幼儿园美术活动的现实需要为切入点,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为准则,深挖东坡寓惠文化资源;以多元智能理论为教育活动理念与导向,拓...
通过实践探索东坡寓惠文化在幼儿园美术教育中的价值,以惠州本土幼儿园美术活动的现实需要为切入点,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为准则,深挖东坡寓惠文化资源;以多元智能理论为教育活动理念与导向,拓展惠州本土幼儿园美术教育活动内容;最后通过“讨论-赏析-操作”等组织形式,优化幼儿园美术教育手段,深化惠州本土幼儿园美术教育活动的内涵。
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关键词
东坡寓惠
文化
幼儿园
美术教育
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职称材料
重构东坡寓惠时代--三读《东坡寓惠诗文选注》
4
作者
李建毅
《神州》
2018年第4期22-22,共1页
清代诗人江逢辰说“一自坡公谪南海,天下不敢小惠州”.可以说惠州的出名、知名无不与东坡有关.而东坡寓惠时,对惠州思想的开化、人文的贡献,特别是他留下的一篇篇一首首精美诗文,成为惠州的宝贵遗产.有鉴于此,惠州市陈雪老师伏案多年,...
清代诗人江逢辰说“一自坡公谪南海,天下不敢小惠州”.可以说惠州的出名、知名无不与东坡有关.而东坡寓惠时,对惠州思想的开化、人文的贡献,特别是他留下的一篇篇一首首精美诗文,成为惠州的宝贵遗产.有鉴于此,惠州市陈雪老师伏案多年,以他严谨治学的态度,对东坡寓惠或途中写的诗文予以一一考究,以“诗词”“文赋”“文论”和“铭诔”四大类编排,并附简注和简析.为读者了解其创作时间和背景打开了一扇窗口.
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关键词
东坡寓惠
诗文选注
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职称材料
题名
东坡惠州两相成——东坡寓惠文化及其现代利用
被引量:
2
1
作者
汤岳辉
机构
惠州学院中文系
出处
《惠州学院学报》
2004年第4期55-61,共7页
文摘
苏东坡寓惠时期的事业政绩、功德文望和嘉言懿行,已和惠州的朴野山水、淳良的人心和丰富的民俗文化缠环糅合在一起,构成了独特奇异的东坡寓惠文化现象,所谓东坡惠州两相成。开发和利用这种文化,对于弘扬传统文化精蕴,以文促商,推进惠州文化产业建设,提升惠州知名度,繁荣惠州现代经济具有重要意义。
关键词
东坡寓惠
生活与创作
独特文化现象
现代开发和利用
Keywords
Dongpo's life and creation in huizhou
unique culfure phonomenon
Modern development and use
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
不倦·固志·以启山林——王启鹏新著《苏东坡寓惠探幽》序
2
作者
朱靖华
机构
中国人民大学中文系
出处
《惠州学院学报》
1999年第2期46-48,共3页
文摘
本文从文学理论研究角度出发,分析评论了王启鹏的新著《苏东坡寓惠探幽》,指出全、新。
关键词
苏
东坡
《苏
东坡寓惠
探幽》
惠
州
分类号
G256 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
东坡寓惠文化融入幼儿园美术教育的实践研究
被引量:
2
3
作者
林冬鸿
黄妍
机构
惠州学院教育科学学院
惠州市机关第二幼儿园
出处
《惠州学院学报》
2021年第4期13-17,25,共6页
基金
惠州学院自主创新能力提升计划项目(HZU201816)
惠州学院-惠州市教育局共建国家教师教育创新实验区教师教育研究专项课题(GJ-2020YB16)。
文摘
通过实践探索东坡寓惠文化在幼儿园美术教育中的价值,以惠州本土幼儿园美术活动的现实需要为切入点,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为准则,深挖东坡寓惠文化资源;以多元智能理论为教育活动理念与导向,拓展惠州本土幼儿园美术教育活动内容;最后通过“讨论-赏析-操作”等组织形式,优化幼儿园美术教育手段,深化惠州本土幼儿园美术教育活动的内涵。
关键词
东坡寓惠
文化
幼儿园
美术教育
Keywords
Dongpo's residence in Huizhou culture
kindergarten
art education
practice
分类号
G40-05 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
重构东坡寓惠时代--三读《东坡寓惠诗文选注》
4
作者
李建毅
机构
深圳市树乔木企业管理顾问有限公司
出处
《神州》
2018年第4期22-22,共1页
文摘
清代诗人江逢辰说“一自坡公谪南海,天下不敢小惠州”.可以说惠州的出名、知名无不与东坡有关.而东坡寓惠时,对惠州思想的开化、人文的贡献,特别是他留下的一篇篇一首首精美诗文,成为惠州的宝贵遗产.有鉴于此,惠州市陈雪老师伏案多年,以他严谨治学的态度,对东坡寓惠或途中写的诗文予以一一考究,以“诗词”“文赋”“文论”和“铭诔”四大类编排,并附简注和简析.为读者了解其创作时间和背景打开了一扇窗口.
关键词
东坡寓惠
诗文选注
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
东坡惠州两相成——东坡寓惠文化及其现代利用
汤岳辉
《惠州学院学报》
2004
2
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职称材料
2
不倦·固志·以启山林——王启鹏新著《苏东坡寓惠探幽》序
朱靖华
《惠州学院学报》
1999
0
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职称材料
3
东坡寓惠文化融入幼儿园美术教育的实践研究
林冬鸿
黄妍
《惠州学院学报》
2021
2
下载PDF
职称材料
4
重构东坡寓惠时代--三读《东坡寓惠诗文选注》
李建毅
《神州》
2018
0
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职称材料
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