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常州国际化形象建构中东坡效应的研究与实践 被引量:2
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作者 魏际兰 高旭东 《常州工学院学报(社会科学版)》 2018年第4期18-22,42,共6页
东坡效应指的是与苏东坡相关的物质的、非物质的文化对当地的文化、经济发展所产生的积极影响。东坡效应的运用,将有利于常州进士故里、宗教圣地、江南花都和君子之邦的国际化形象建构。运用东坡效应建构城市形象,既要强调文化基地的建... 东坡效应指的是与苏东坡相关的物质的、非物质的文化对当地的文化、经济发展所产生的积极影响。东坡效应的运用,将有利于常州进士故里、宗教圣地、江南花都和君子之邦的国际化形象建构。运用东坡效应建构城市形象,既要强调文化基地的建设,又要注重文化环境的营造,要突出文化产品的研发,还应关注文化人才的培养。大学校园里推广、传播东坡文化,既能营造浓郁的东坡文化氛围,又能培养优秀传统文化的传播者,促进城市文化建设,增强城市的文化竞争力。 展开更多
关键词 东坡效应 东坡文化基地 校园东坡文化 东坡文化创意 国际化形象
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心理效应在教学中的应用
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作者 肖芬芬 《卫生职业教育》 2013年第17期57-58,共2页
将苏东坡效应、增减效应、登门槛效应、罗森塔尔效应和超限效应应用于教学中,有利于实现有效课堂教学。
关键词 东坡效应 增减效应 登门槛效应 罗森塔尔效应 超限效应
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厘析几例常见错误,打开学生思维的“心结”
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作者 张勤勇 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第1期297-298,共2页
在教学实践中,老师们一定会发现,有些习题学生会出现惊人的雷同错误现象,年年这样。有的老师习以为常,采取被动的“错题改正”方式,便置之不理;有的老师少见多怪,采取主动的“熟能生巧”方式,便心安理得……最后学生错误屡见屡犯,学习... 在教学实践中,老师们一定会发现,有些习题学生会出现惊人的雷同错误现象,年年这样。有的老师习以为常,采取被动的“错题改正”方式,便置之不理;有的老师少见多怪,采取主动的“熟能生巧”方式,便心安理得……最后学生错误屡见屡犯,学习效果不尽人意。 展开更多
关键词 错误案例 思维心结 东坡效应 知识灵魂 登门槛效应 循序渐进 对比效应 负迁移
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不识庐山真面目
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作者 付涛 《中国科学美容》 2008年第2期100-101,共2页
一位解差押解一位和尚去府城,住店的时候和尚将他灌醉,并剃光他的头发后逃走了。解差醒来时发现少了一个人,大吃一惊,继而一摸光头转惊为喜:“幸而和尚还。”可随之又困惑不已,“我在哪里呢?”
关键词 社会心理学 “苏东坡效应 自我评价 员工管理 沟通
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