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从李承乾的悲剧看唐太宗教育上的失误
被引量:
3
1
作者
宁志新
董坤玉
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第3期84-88,共5页
唐太宗长子李承乾在被立为太子17年后,最终因谋反而被废,教育不当是其中一个重要原因。唐太宗在教育上存在四点失误:(一)没有抓住李承乾思想变化的症结,有的放矢地进行教育;(二)所选东宫辅臣只知犯颜直谏,多不称教化育人之职;(三)不...
唐太宗长子李承乾在被立为太子17年后,最终因谋反而被废,教育不当是其中一个重要原因。唐太宗在教育上存在四点失误:(一)没有抓住李承乾思想变化的症结,有的放矢地进行教育;(二)所选东宫辅臣只知犯颜直谏,多不称教化育人之职;(三)不懂得批评艺术,教育方式简单粗暴;(四)表达爱的方式不当,使承乾自暴自弃。
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关键词
李承乾
唐太宗
教育方式
东宫辅臣
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职称材料
题名
从李承乾的悲剧看唐太宗教育上的失误
被引量:
3
1
作者
宁志新
董坤玉
机构
徐州师范大学社会发展学院
河北师范大学历史文化学院
出处
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第3期84-88,共5页
文摘
唐太宗长子李承乾在被立为太子17年后,最终因谋反而被废,教育不当是其中一个重要原因。唐太宗在教育上存在四点失误:(一)没有抓住李承乾思想变化的症结,有的放矢地进行教育;(二)所选东宫辅臣只知犯颜直谏,多不称教化育人之职;(三)不懂得批评艺术,教育方式简单粗暴;(四)表达爱的方式不当,使承乾自暴自弃。
关键词
李承乾
唐太宗
教育方式
东宫辅臣
Keywords
Li Cheng-qian
Tang Tai Zhong
education
分类号
K242 [历史地理—中国史]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从李承乾的悲剧看唐太宗教育上的失误
宁志新
董坤玉
《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004
3
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