"东方大学城"大学生体育现状的调查分析

运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法,对东方大学城大学生体育现状进行调查研究分析.结果表明:大学生对体育锻炼的意义有明确的认知;对体育的客观需求表现出多元化的趋势;体育价值取向与体育需求具有一致性;对体育课的满意程度呈正态分布;大部分学生自觉积极地参加体育锻炼,但活动时间较短;项目选择上男女生存在明显差异;体育消费意识较强,但结构不合理.

浅析景观化校园理念在景观规划中的应用——廊坊东方大学城医科园景观规划设计

笔者提出了景观化校园的设计理念,着重分析了景观化校园对学校、社会及城市的重要意义和作用。并以景观化校园理念为理论基础进行廊坊东方大学城医科园的校园景观规划设计。从自然主义、功能完善、人本主义、场所精神、城市和谐5个方面,初步探讨了校园景观化处理的设计要点及实施方法。

浅析当代高等教育发展对城市新区宜居性建设的影响——以河北省廊坊东方大学城等城市新区为例

以省、市为单位的大规模城市化运动在全国范围内展开（例如“河北省城市三年大变样”的建设构想），城市地理范围不断扩大的同时亦带来新建区的功能替代现象，原有城乡边缘带或农村地区的旧有功能被新的城市功能单位所替代，新的一种文化和生活方式伴随产生。其中，作为以高等教育机构为建设中心的城市新区在城市全面建设中发挥了重要的作用。随着城市化进程的不断加速和我国高等教育的日渐普及，

东方大学城科教网建设与教育信息化和网格技术浅谈

跨入21世纪，IT的飞速发展和Internet的普及应用给教育事业以新的契机，本文介绍了网格技术，阐述了东方大学城科教网建设的设想和实践，指出教育信息化的根本目的是培养面向世界面向未来的高素质人才，文中介绍了四校为实现资源共享而建设分布式信息网络的初步探索。

激情校园 青春飞扬——“唱响青春”校园歌手大赛决赛在东方大学城落下帷幕

11月29日,位于京郊的东方大学城"东方大讲堂"人头攒动,鼓乐喧天.来自多所大学的28位选手在这里参加"唱响青春"校园歌手大赛决赛.这次比赛由中央人民广播电台<广播歌选>杂志及东方大学城联合主办,由北京九洲鹏程广告公司、新浪娱乐频道承办,由绿色中国杂志社、绿色中国网络电视中心、中国国际音乐网、中国文艺演出网共同支持.

从东方大学城建设看教育产业发展趋势

1999年6月,中共中央、国务院做出关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定,加快了我国教育产业化进程。富有战略眼光的北京外企服务集团有限公司,以科教兴国、提高国民素质为已任。

东方大学城第六届托起明天的太阳 扶贫助学大型晚会成功举办

2006年12月21日晚6:30在东方大学城东方大讲堂内成功举办了“第六届托起明天的太阳扶贫助学大型晚会”。本次活动是由东方大学城管委会主办的,廊坊开发区工委、管委及大学城管委会的主要领导、城内18所院校约800多名师生参加了这次晚会。本次共资助18所院校的88名贫困学生,到会的领导为贫困生代表发放了每人1000元的助学金。

东方大学城 中国现代化教育的缩影——记改革创新教育的规划者刘志毅

中国共产党和人民政府十分重视国民教育,历代领导人无不对教育的发展呕心沥血、寄之以殷殷期望。江泽民主席在清华大学九十周年校庆上更是将教育提升到一个历史高度。北京市第二十五中学校长刘志毅始终坚持以“三个代表”作为自己的政治取向和行动纲领,积极进行办学体制改革的理论研究并付诸实践。他在全国第一个提出“国有民办”的办学体制,并在二十五中首先实验成功,开创了一种与社会主义市场经济相适应的崭新模式,意义重大,影响深远。在二十五中办学体制改革取得成功之后,刘志毅又以教育改革家独到的战略眼光、气贯长虹的手笔第一个提出在廊坊经济技术开发区建设“东方大学城”的创意,并与企业家联手共建,大学城一期工程于2000年9月完工,迎来近万名大学生入住,至2002年已有近4万名大学生就读。开创了我国教育史上第一个社会化、现代化、产业化、大众化、集约化的新型教育园区,这对我国高等教育办学体制改革和实行教育产业化树起了一面旗帜。

创新发展增活力,平安守护勇担当——记上海东方大学城物业管理有限公司

上海东方大学城物业管理有限公司(以下简称为公司)于2001年3月成立,是由上海杨浦知识创新区投资发展有限公司、上海卫百辛(集团)有限公司和上海吉联房地产开发经营有限公司共同投资组建的国家物业管理一级资质企业,是沪上最早关注高校后勤社会化管理的专业化物业公司,荣获全国首批“校园物业服务实体(企业)百强(企业50强)”称号。

确保高教区域优势海淀将建200km^2新大学城

海淀区北部地区苏家坨镇将成为继房山良乡大学城、昌平沙河大学城以及河北廊坊东方大学城后新崛起的另一所大学城。有关部门鼓励各著名高校在此建分校或整体转移，其规划面积可能会超过200km^2。

大学城可持续发展的隐忧

我国大学城的建设始于2000年的河北廊坊东方大学城。此后，各地的大学城纷纷上马，越建越多，越建越大。一场被称为“圈地运动”的大学城建设热潮席卷全国，目前全国已有50多个已建或在建大学城。

大学城的建设及管理策略

大学城应该如如何建设?如何才能充分发挥其功能,真正达到大学城建设的最佳效果?文章在对世界发达国家大学城与国内发达地区大学城进行分析的基础上,对我国大学城的建设模式提出了有参考价值的建议。文章认为大学城应构建一种"高校-政府-企业-社区"四位一体的大学城管理模式,实现资源共享。

沈北大学城的形成及其对区域经济发展的拉动效应解析

自1998年8月中国第一座大学城——坐落于于河北廊坊经济技术开发区的东方大学城开工建设以来，全国各地已经建成大学城达五十多个。伴随大学城建设的逐渐成熟与社会经济文化的发展，大学正在逐渐地从一种边缘性或适应性组织走向社会发展的中心位置，成为一种核心组织和主导力量，大学城的建设必将实现区域经济的联动发展，其对地区经济发展的作用也将更加突出。

关于长株潭城市群建设毛泽东大学城的思考

20世纪90年代以来，大学城作为一种新的办学模式在中国大地上迅速崛起，一些城市竞相投入其中，形成了一股建设大学城的热潮，如廊坊东方大学城、南京仙林大学城、广东珠海大学城、上海松江大学城、广州大学城、深圳大学城、重庆大学城等等。截至2008年底，全国已建和在建的大学城近60个，涉及到20多个省（市、区）。在大学城建设“蓬勃发展”的背后，

大学城的形成及其对区域经济发展的影响

一、大学城的形成模式 自1998年8月我国第一座大学城——坐落于河北廊坊经济技术开发区的东方大学城开工建设以来，全国各地已经建成大学城达50多个，《教育大辞典》把“大学城”解释为：“围绕大学建立的社区，人口一般在5万-10万，为大学生提供良好的学习环境和便利的食宿、交通等条件，如意大利的波洛尼亚、英国的剑桥和牛津、日本的筑波等。”按构建主体所占比重的不同，我国大学城可以分为以下几种模式：

华北三所高校大学生运动行为的知识、态度、信念、行为的调查研究

从健康促进的视角出发,探讨健康危险行为的发生特点及其原因。采用回顾性研究方法,自制运动行为KABP问卷,对华北三所高校573名大学二年级学生进行了运动行为的统计分析。结果表明相当数量的大学生存在运动缺乏的健康危险行为。应采取有效干预,增加大学生运动行为,降低健康危险行为。