大道传承 古今一如——记无锡的东林书院与东林小学

每次到无锡去东林书院都要去东林小学，每次去东林小学也都要去东林书院，因为这古代的书院和现代的小学原本是一体的，尽管数年前无锡地方政府专门建了新校舍，将小学迁出，但在东林小学依然可以感受到浓郁的东林之风，当年东林学子秉承的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的精神今天仍然是东林小学的主要办学宗旨。

让教育与生命相连——东林小学实施素质教育纪实

东林小学原为“东林学堂”，其前身即历史上有名的东林书院。1903年，东林选派顾倬去日本弘文学院学习，回国后任校长，施教新学，在课程上增加了史、地、数理、体操、图画、唱歌、手工等课，重视国民教育和科学知识的教育。

无锡市东林小学

无锡市东林小学创建于1902年，其前身是历史上著名的东林书院。学校秉承书院精神，在校训“勤、毅、朴、诚”的熏陶下，历经百年，薪火传承，培育了众多英才，积淀了深厚的文化底蕴，形成了“求真、崇美、向上”的校风。

为每个孩子的幸福人生奠基——无锡市东林小学“生活教育”办学特色

出了无锡火车站，坐上出租车，十几分钟便来到了东林小学。一走进学校的大门，首先看到的就是通道墙上“为每个孩子的幸福人生奠基”几个大字，主楼大厅两侧悬挂一副对联：“东林传道，求实存真，行知并重，遗风久远小学奠基，天性使然，幸福人生，前程无限”。

关于无锡市教院附中、无锡市东林小学课改情况的调研报告

本着研究课改、服务教育之目的，无锡市陶行知研究会、民盟无锡市委、无锡市教研中心从10月28日到11月6日，对教院附中和东林小学进行了课改工作情况的联合调研。调研人员除认真听取了两所学校领导有关课改工作的详细介绍外，更多的时间是用来接触教师、深入课堂。调研人员先后与54位老师个别交谈。

构建“学思行研” 实现教育理想——东林小学教育科研工作的思考与实践

一、教育科研的内涵与实质。 它是一种运用科学的理论方法，有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象、问题和规律进行研究的认识活动。它是为了解决教育活动中的问题，探索教育发展的规律，进而为教育实践服务，为教育决策服务，为教育发展服务。

基于建筑非理性思潮下的东林小学设计探讨

小学学校建筑是小学生学习与生活的重要载体,良好的校园环境可以为师生教学、交流提供保障,可以让教学品质得到有效提升,并调动学生学习积极性。科教兴国战略的推进、学位缺口的出现、"二胎"政策的落实让我国小学教学模式发生一定程度的改变,在小学学校建筑布局设计中,需要紧跟教学模式的发展变化。

东林小学的生活化教育课程实践

优美的艺术活动陶冶情操 艺术教育是学校教育的重要内容，是实施以学生发展为本，以创新教育为核心的素质教育的突破口。东林小学要培养的是小艺术家，这里所说的“艺术家”不同于专业艺术家，而是能用艺术的、审美的态度去对待生活、社会和人生。

让教育与生活相连,与学生生命相连——东林小学校本课程特色化实践与研究

东林小学以陶行知先生的生活教育思想为指导，以提升学生今天、明天的生命质量为本，构建生活教育课程体系，把课程融入生活，把生活引进课程，赋予儿童一种求真向善的教育生活方式，在实现传统与现代、人文与生活和谐融合的同时，让教育与生活相连，与学生生命相连，让教育回归本真。 对于国家课程，在开齐开足，确保基本目标达成的前提下，学校进行了校本化的实施，赋予国家课程以更丰富、更有针对性的价值内涵。在实施过程中，学校坚持三个原则：普及性原则——促进每一个孩子学科素养的全面发展；特色性原则——传承东林文化，促进学生个性的多元的发展，让学生的特长得到彰显；发展性原则一摈弃教育教学的功利性，直接指向学生的生命成长，为学生当下和未来的幸福生活奠基。

让教育与生活相连——江苏省无锡市东林小学生活教育巡礼

无锡市东林小学创办于1902年，其前身是历史上著名的东林书院。学校秉承书院精神。传承、发展东林文化，历经百年。薪火传承，积淀了深厚的文化底蕴．培育了众多英才：著名经济学家陈翰笙、薛暮桥，音乐史学家杨荫浏．文坛巨匠钱钟书，著名教育家潘梓年，乒乓球世界冠军惠钧……

细节德育润桃李——无锡市东林小学“好习惯践行”系列活动剪影

步入新世纪，无锡市百年名校东林小学进一步弘扬“勤、毅、朴、诚”的校训，紧抓细节德育，把“好习惯培养”作为学校生活教育课程的重要内容之一，通过编写《108个好习惯》手册和《小学生生活指导》校本教材，以及多种主题活动，引导学生去选择、学习和建构有道德的生活和生活方式。

立足生活 回归本真——无锡市东林小学“生活创新教育”侧记

百年风雨过，遗韵今犹传。“风声雨声渎书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，对于后学津梁的东林人来说，先贤的遗训仍萦绕于耳。如今，东林小学以陶行知先生的生活教育思想为指导，以生活创新教育理念引领学校的发展，在实现传统与现代、人文与生活和谐融合的同时，让教育与生活相连，让教育回归本真。

“东林”遗韵今犹传——无锡市东林小学走笔之文化篇

坐落在江南名城无锡市中心的东林小学，早已是无锡市的一所重点小学，其前身即是享誉中同历史的东林书院，尽管古朴、温馨的老校址已被政府收回，成为旅游观光的名胜古迹，但如今的东林小学，传承着老校的文化传统，依然呈现出“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的昔日辉煌，成为无锡小学教育中一朵绚丽的奇葩。

运动，彰显少年风采——记无锡市东林小学春季运动会

“生命在于运动!”在这万物复苏的美好春天，无锡市东林小学迎来了第29届趣味运动会。我们小主人报新闻学校无锡分校的小记者们也一起感受了这欢乐的氛围，并进行了采访。

项目研究:集团化办学教师融合的有效路径——江苏省无锡市东林小学教育集团教师融合实践

当下教育发展中,集团化办学成为一个十分重要的发展趋势,呈现的形态也多种多样——松散型的、紧密型的,也有把两者融合以后既给彼此突显个性的空间,又有密切联系、裹挟发展的复合型的,无论哪一种形态,教育管理者的目的都十分明确而且一致——通过集团化办学促进教师成长与发展,进而促进教育均衡,成就更多的名校,惠及更多的学生。其中教师的融合、发展与提升是达到集团化办学目的最关键的要素,所以,在集团化办学中,寻找合适的促进教师融合发展的路径就显得十分重要。

东林文化的意蕴——让教育为每一个孩子的幸福人生奠基

座落在美丽的江南名城无锡市繁华的闹市中的东林小学是市重点校。历史悠久，校风优良，英才辈出，曾培养出秦邦宪（博古）、陈翰笙、薛暮桥、钱锺书、杨荫浏等一批英才。东林小学的前身是享誉中国历史的东林书院。尽管古朴、温馨的老校址被政府收回，成为旅游观光的名胜古迹，但历史悠久、文化底蕴深厚的东林小学依然呈现着“风声雨生读书声声声入耳．家事国事天下事事事关心”之昔日辉煌．成为万花怒放的无锡小学教育中醇香悠悠的一朵奇葩。

东林书院

东林书院坐落在无锡城区东门苏家弄内,因明时东林党领袖在此讲学而闻名。1957年被列为省级文物保护单位。书院由北宋著名学者杨时(1053～1135)创建。杨时在宋政和元年(1111年)至南宋建炎二年(1128年)寓居常州时,曾来锡讲学。

走向幸福的小学生活教育

无锡市东林小学，创建于清光绪二十八年（1902年）夏，其前身是著名的东林书院。历经百年，薪火传衍，教泽绵长，培育了众多栋梁之才，积淀了丰厚的文化底蕴。学校先后被授予江苏省精神文明建设先进单位、依法治校示范校、教育科研先进集体、基础教育改革先进集体、艺术教育特色学校、绿色学校；无锡市文明单位、德育先进学校、教育国际合作交流先进学校等荣誉；学校多次承办省市区教育教学现场展示活动，在省内外有一定的影响力。

让孩子在“玩”中健康成长

很多成年人都在感慨：现在的孩子不会玩。而我们觉得：任何时期的孩子都具有“玩”的需求,也具有“玩”的能力。“不会玩”是因为我们没有给他们创造“玩”的空间、提供“玩”的引导。基于这些,江苏省无锡市东林小学首创了“俱乐部”的概念,每周固定时间举行俱乐部活动。