留学生对课程教学满意度研究——基于广西大学东盟国家留学研究生的问卷调查

通过对广西大学东盟国家留学研究生的问卷调查,从留学生来华留学的目的、对课程设置的满意度、对任课教师的满意度以及对课程考查方式的满意度四个方面进行分析,调查发现大部分留学研究生对课程设置、任课教师和课程考查的总体评价比较满意,但对于社会实践课程、任课教师与学生的沟通等方面不够满意。建议修改和完善留学研究生的培养方案,适当调整必修课和选修课程的结构和比例;加强任课教师与留学研究生之间的沟通和交流,减轻他们的学业压力;开展社会实践活动,丰富东盟留学生的课外生活。