广西大学东盟研究作者群调研及图书馆服务对策——基于CNKI的文献计量学调查

立足于图书馆资源,使用数字图书馆优良的查询系统和强大的检索功能,研究了广西大学科研工作者有关东盟研究的科研活动和学术成就,试图从大学研究者的视角去发现读者本质上的知识需求,探讨图书馆实现个性化、人性化和知识化服务的有效途径。

应用型高校区域国别学学科建设探索——基于德州学院东盟研究中心的实践

区域国别学作为“交叉学科”一级学科的高质量发展,离不开地方应用型高校大量区域国别研究机构的切实贡献。结合当前我国区域国别研究发展的阶段性特征与国际背景,推动区域国别研究建设的高质量发展需要结合地区、省域、国内区域、国家和跨国区域等层次的发展形势和需求,发挥学校特色。德州学院从人才培养、平台建设、智库建设、对外交流等方面总结经验和发展方向,致力于探索地方应用型高校服务中国区域国别学高质量发展的特色化道路。

“一带一路”倡议下中国对东盟研究的智力支持

东盟作为'21世纪海上丝绸之路'的重要枢纽,在'一带一路'倡议中扮演着愈加重要的角色。通过梳理东盟研究智力支持与'一带一路'倡议'五通'的作用机理,运用文献计量及空间分析的方法,分别对东盟国家的研究机构、研究人才、研究方法、研究成果、语言专业培养以及联系机制等进行多角度解析,旨在揭示'一带一路'倡议下东盟研究的现状和问题,并提出相应对策措施。结果表明,东盟研究智力支持现状与问题如下:1)面向东盟的智力支持机构数量少、基础不足、地域分布不均;2)智力支持人才建设不足,以国内平台为主,呈现'相对集中,宏观分散'的特征;3)智力支持方法与成果,关注面相对窄、学科分布不均衡、定量方法运用较少;4)语言智力支持方面,非通用语学科建设不足、语言学术衔接不畅、语言人才培养较少;5)智力支持联系机制缺乏平台建设,受地缘环境主导思维影响大等。立足于东盟研究智力支持的现状与问题,依次提出:整合优化组织机构、重视人才培养与就业相对接、打破学科壁垒,优化成果质量、加强非通用语人才培养与衔接、建设有效沟通平台等相应针对性对策建议。

留学生对课程教学满意度研究——基于广西大学东盟国家留学研究生的问卷调查

通过对广西大学东盟国家留学研究生的问卷调查,从留学生来华留学的目的、对课程设置的满意度、对任课教师的满意度以及对课程考查方式的满意度四个方面进行分析,调查发现大部分留学研究生对课程设置、任课教师和课程考查的总体评价比较满意,但对于社会实践课程、任课教师与学生的沟通等方面不够满意。建议修改和完善留学研究生的培养方案,适当调整必修课和选修课程的结构和比例;加强任课教师与留学研究生之间的沟通和交流,减轻他们的学业压力;开展社会实践活动,丰富东盟留学生的课外生活。

国内外“东盟”研究文献计量分析报告——基于常用数据库资源的调查与统计

本文通过对常用数据库资源的检索,对国内外"东盟"研究主题文献资源进行调查、统计、分析并得出报告。通过相关调查与统计发现,"东盟"研究文献数量总体较多,主题丰富,来源广泛。"东盟"相关文献还呈现出区域化、偏向实证研究等特征。因此,"东盟"是一个可持续发展的重点研究领域。

《中国—东盟研究》征稿启事

一、来稿要求作者严格遵守学术规范,引用的文献、观点和主要事实必须注明来源。独著或第一作者原则上应该具有副高及以上职称或具有博士学位。来稿一般不超过15000字为宜。来稿一经录用,我们将视情给予稿酬。

《中国—东盟研究》征稿启事

一、来稿要求作者严格遵守学术规范,引用的文献、观点和主要事实必须注明来源。独著或第一作者原则上应该具有副高及以上职称或具有博士学位。来稿一般不超过15000字为宜。来稿一经录用,我们将视情给予稿酬。二、为规范排版,请作者在投稿时一律以WORD格式,严格按照以下要求.

中国—东盟计量发展研究中心建设的可行性初探

文章从计量的特点出发,结合国家发展战略,从国家安全、基础工业、商业贸易和科技创新等四个方面分析计量对东盟发展的重要性,提出建设中国—东盟计量发展研究中心的可行性,解决的主要问题和建设思路,为中国与东盟各国合作提供全面的计量技术能力保障。

《中国—东盟研究》征稿启事

一、来稿要求作者严格遵守学术规范,引用的文献、观点和主要事实必须注明来源。独著或第一作者原则上应该具有副高及以上职称或具有博士学位。来稿一般不超过15000字为宜。来稿一经录用,我们将视情给予稿酬。二、为规范排版,请作者在投稿时一律以WORD格式,严格按照以下要求:

《中国—东盟研究》征稿启事

一、来稿要求作者严格遵守学术规范,引用的文献、观点和主要事实必须注明来源。独著或第一作者原则上应该具有副高及以上职称或具有博士学位。来稿一般不超过15000字为宜。来稿一经录用,我们将视情给予稿酬。二、为规范排版,请作者在投稿时一律以WORD格式,严格按照以下要求:1.论文要求有题名(中英文)、内容摘要(中英文、200字以内)、关键词(中英文、3—5个)、作者简介(中英文)。

《东盟研究》征稿启事

《东盟研究》(曾用名《中国—东盟研究》)是由中国—东盟区域发展省部共建协同创新中心主办、广西大学中国—东盟研究院承办的专业性学术刊物,于2017年正式出版发行,每年出版4辑,主要刊载国内外有关东南亚国别与地区、东南亚政治、经济、文化以及中国—东盟关系等领域的学术研究成果。本刊已获《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库收录。

东盟教育研究的扛鼎之作——评《战后东盟教育研究》

东盟教育研究的扛鼎之作———评《战后东盟教育研究》王学风华南师范大学冯增俊、卢晓中两位教授主编的《战后东盟教育研究》，对东盟五国的教育发展作了颇为全面的展现，对全面了解和研究东盟教育，探讨五国经济腾飞与教育之间的内在联系提供了重要的线索。它以个案研究...

国家东盟标准化研究中心建设现状与展望

国家东盟标准化研究中心是国家区域标准研究中心的重要组成部分。本文通过梳理国家东盟标准化研究中心建设的成功经验、目前存在的主要问题,提出了今后建设的方向。

建构主义视角下东南亚智库塑造地区制度的研究——以东盟战略与国际问题研究所为例

[目的/意义]在东南亚地区合作制度的生成过程中,具有半官方和小规模特点的东南亚智库发挥了重要的作用。东盟战略与国际问题研究所作为东南亚智库的典型代表,推动了东盟地区论坛的创设,这对中国智库如何更好地发挥作用具有重要的借鉴意义。[方法/过程]本文在建构主义国际关系理论视域中,构建了智库“知识供给—知识扩散”的分析框架,展示东南亚智库对地区合作制度的塑造过程,分析了东盟战略与国际问题研究所在东盟地区论坛这一重要地区制度形成中的作用。[结果/结论]研究发现,东盟战略与国际问题研究所通过“合作安全”观念的本土化改造与扩散,促进了这一观念在东南亚的政策转换,并推动了东盟地区论坛的成立。以此为借鉴,中国智库需要增强地区知识的生产与扩散能力,并在知识制度化方面发挥积极作用。

中国质量认证中心及东盟质量检测认证研究中心关于二噁英检测平台的技术创新与应用

本文主要介绍了中国质量认证中心及东盟质量检测认证研究中心关于二噁英检测平台的建设和应用研究,阐述了二噁英的危害和检测的重要性,以及中国质量认证中心及东盟质量检测认证研究中心关于二噁英检测平台的建设过程和技术特点。最后探讨了该平台在环境监测和食品安全方面的应用,并展望了未来的研究方向。

东南亚问题的重要教学参考书——《东盟读本》与《第二东盟读本》之介评

本文首先简要介绍了《东盟读本》与《第二东盟读本》的基本内容,接着对其出版背景、收录文献的内容与特色等进行比较与分析,最后推介这两本文集应当成为东盟和东南亚问题教学与研究的重要参考书。

议题塑造与偏好嵌入：区域型智库建设与大国的权势竞争--以ADBI、ERIA、IDE-JETRO为例

区域型智库已成为大国博弈和区域竞争的重要平台。亚洲开发银行研究所(ADBI)、东亚东盟经济研究中心(ERIA)、亚洲经济研究所(IDE-JETRO)是战后由日本独立创建或参与组建的三个代表性区域型智库。三大智库以区域一体化和发展援助合作为核心议题,日本在其核心岗位与主要职员、财政支持与资金分配、日常运作与基础项目等领域发挥了主导作用。在实践中,日本借助三大智库的"知识机制",在议题设置中建构话语、在汇聚共识中传递偏好、在区域贡献中塑造形象,从而使其有效地服务于整体外交战略和区域合作政策。"相对独立性"是三大智库成功的关键。中国在新一轮区域合作中日益展现出大国风范和进取精神,日本在区域型智库构建中的正反经验可资借鉴。

亚洲区域金融合作:挑战和未来发展方向

亚洲金融危机爆发至今的20年间,亚洲区域贸易、产业链一体化程度不断加深,金融一体化也在发展。然而,亚洲国家的储蓄仍主要在区外循环,美元仍是亚洲国家的重要货币锚和融资货币,这使得亚洲区域易受外部金融冲击。维护区域金融稳定,是清迈倡议多边机制的重要使命。在全球经济复苏乏力、主要国家之间货币政策持续分化的环境下,亚洲国家需要加强区域金融合作,共建全球金融安全网,提高清迈倡议多边机制救助贷款的适应性、灵活性以及与其他救助资源的协同性,提升东盟和中日韩宏观经济研究办公室经济监控职能,建立区域货币基金,确保清迈倡议多边机制与国际货币基金组织的互补关系,以及建设区域本币债券市场。