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大学生民族团结教育常态化机制研究
被引量:
9
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作者
林钧昌
杜洁
赵民
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2020年第1期151-160,共10页
以东部地区某省四所大学为例,总结归纳大学生民族团结教育的现状。东部地区高校要转变观念,充分认识加强民族团结教育重要性;发挥校园文化的育人功能,利用好公共政治课资源,加大对大学生的马克思主义民族理论和党的民族政策的教育,强化...
以东部地区某省四所大学为例,总结归纳大学生民族团结教育的现状。东部地区高校要转变观念,充分认识加强民族团结教育重要性;发挥校园文化的育人功能,利用好公共政治课资源,加大对大学生的马克思主义民族理论和党的民族政策的教育,强化大学生的社会主义核心价值观和中华民族共同体意识;利用新媒体进行广泛的民族团结宣传教育,让民族团结意识在潜移默化中深入人心。
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关键词
东部地区大学生
民族团结教育
常态化机制
原文传递
题名
大学生民族团结教育常态化机制研究
被引量:
9
1
作者
林钧昌
杜洁
赵民
机构
潍坊医学院公共卫生管理学院
潍坊医学院
潍坊医学院心理学系
出处
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2020年第1期151-160,共10页
基金
国家社科基金项目“当代大学生中华民族共同体意识知行冲突与教育干预研究”(19BMZ078)
山东省社科规划项目“山东省高校民族团结教育创新研究”(18CMZJ01)
潍坊医学院博士学位人员启动基金项目“城市化进程中的民族关系和民族工作研究”(2017BSQD19)阶段性成果。
文摘
以东部地区某省四所大学为例,总结归纳大学生民族团结教育的现状。东部地区高校要转变观念,充分认识加强民族团结教育重要性;发挥校园文化的育人功能,利用好公共政治课资源,加大对大学生的马克思主义民族理论和党的民族政策的教育,强化大学生的社会主义核心价值观和中华民族共同体意识;利用新媒体进行广泛的民族团结宣传教育,让民族团结意识在潜移默化中深入人心。
关键词
东部地区大学生
民族团结教育
常态化机制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生民族团结教育常态化机制研究
林钧昌
杜洁
赵民
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2020
9
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