联之以共享 动之以流通——以“东门故事”游戏为例

游戏是幼儿园活动的基本形式，但由于受到空间限制，游戏的功能时常无法得到充分发挥。联动游戏可以促进游戏资源的共享，提升游戏活动的实效性。桐庐县实验幼儿园教育集团以“东门故事”为例，提出联动游戏的策略。具体从游戏内容、空间、材料、方式等四个维度推进，开展了主题为“东门故事”的联动游戏探索，为业界提供了有益的启示。