“一带一路”视阈下艺术类院校的价值担当——以大连艺术学院舞台剧《丝路·青春》为例

"一带一路"倡议不仅对我国的经济、政治、外交等方面产生着重大影响,也对我国高等教育事业发展提出了新要求并带来了新影响。其中,艺术类高校应以怎样的担当去体现其在"一带一路"视角下的价值所在?以怎样的教学改革姿态与进程去调整并完成自己的教育使命?本文以大连艺术学院新近推出的大型实践性教学舞台剧《丝路·青春》为例,回答了上述问题。

大连艺术学院大型舞台剧《丝路·青春》的启示

"民心相通"是"一带一路""五位一体"系统工程的基础工程。"民心相通"给高等艺术院校教学改革创新提出了新挑战和新机遇。高等艺术院校要为"一带一路"建设提供艺术人才和艺术成果支持。大连艺术学院举全院之力打造的大型舞台剧《丝路·青春》,是"一带一路"文化交流的精品力作,同时启示高等艺术院校要响应"一带一路"倡议,确立大型实践教学新模式。

《丝路·青春》剧目的剧情设置价值探析

大连艺术学院创作的大型原创舞台剧《丝路·青春》,是以习近平总书记"一带一路"重要思想作为指导,紧贴时代的脚步,响应国家号召,以文化艺术的形式再现"一带一路"的伟大梦想。本文从剧本的结构框架、艺术形式、象征手法等方面对《丝路·青春》剧情设置进行分析,探讨其剧本创作的审美价值。

《丝路·青春》男性角色舞台服装造型研究

通过大型舞台剧《丝路·青春》创演,分析沿线国家男性服装特点,更好打造男性角色舞台服装造型。

“一带一路”背景下《丝路·青春》剧目的文化交流与艺术类院校国际化发展研究

基于'一带一路'内涵和国际区域布局,分析了'一带一路'思想对艺术类院校国际交流与合作的影响,阐述了艺术类院校通过国际交流与合作服务国家'一带一路'的重要意义,并以大连艺术学院《丝路·青春》剧目为例,对艺术类院校如何在国际化战略制定、中外合作办学、国际化人才培养等具体国际交流与合作实践中服务'一带一路'提出了相应的建议。

各领风骚别样情——《丝路·青春》剧目的民族舞蹈价值探析

2013年9月7日,习近平总书记在出访中亚国家期间,首次提出共建'丝绸之路经济带'。同年10月,他又提出共同建设21世纪'海上丝绸之路',二者共同构成了'一带一路'重大倡议。大连艺术学院作为以文化艺术类教育为主的高等院校,一直把实践教学与区域文化产业服务密切结合。近几年来,先后推出《汤若望》《樱之魂》《和平颂》三部大型舞台教学剧目,本次《丝路?青春》,是大连艺术学院第四部推出的大型舞台剧。为了庆祝党的'十九大'胜利召开,也为了继续实施更深层次、更大规模、更高质量的教学实践活动,大连艺术学院从年初即开始筹划该场以反映'一带一路'伟大战略和宏伟事业的大型舞台剧。