高校班主任绩效考核评估模型研究

高校班主任是高校思想政治教育工作的主要力量,对其工作绩效进行科学评价,合理奖惩具有重要意义。通过提出一种改进的基于两两比对法的准则关系模型,从而更加精确地确定准则间的相互关系。此外,基于数学回归模型,建立因素与准则间的映射,以此来充分挖掘考核人员在准则评测中针对各因素关注的倾向性,以此提高考核人员对各准则的评测精度,最终确保高校班主任绩效考核评估的科学、合理、公平、公正。