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题名体育游戏“两人三足”的运用与开发
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作者
刘勇
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机构
江苏省仪征市陈集镇中心小学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第11期64-64,共1页
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文摘
“两人三足”是一项经典的体育游戏,深受学生们的喜爱,在体育教学过程中运用较为广泛,能够增强学生灵敏、协调的能力,培养学生团结协作、勇于争先的品质.作者从教学实际出发,深入浅出地简析了“两人三足”在实际教学中的运用.希望能为体育教师在教学过程中提供一些帮助.
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关键词
两人三足
体育游戏
体育教学
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分类号
G898
[文化科学—体育学]
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题名“两人三足”游戏在幼儿田径运动教学的应用
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作者
申若怡
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机构
河南大学
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出处
《田径》
2024年第3期10-12,共3页
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文摘
田径作为历史最悠久、普及率最高、与日常生活联系最紧密的运动项目,是以走、跑、跳、投等运动动作为主要表现形式。幼儿处于体育学习与运动参与的启蒙阶段,与义务教育阶段的中小学生相比,幼儿更适宜用体育游戏的方式进行运动教学。
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关键词
两人三足
幼儿田径
教学
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名两人三足
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作者
徐维
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出处
《小学生阅读与写作(五年级版)》
2011年第1期44-44,共1页
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文摘
两人三足
今天来练习
不是你拉倒了我
就是我拌倒了你
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《两人三足》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名“两人三足”比默契
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作者
陆红兵
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出处
《小学生作文辅导(今天写什么习作素材版)》
2009年第10期13-14,共2页
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文摘
金秋时节,同学们集中在体验馆前的操场上。一场特殊的比赛即将开始!
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《“两人三足”比默契》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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