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基于学习路径分析的小学数学课例研究——以“两位数减一位数的退位减法”为例 |
阳海林
章勤琼
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《小学教学(数学版)》
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2019 |
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凸显计算通法 提高课堂效果——听“两位数减一位数的退位减法”教学后的调查与思考 |
张小红
朱志明
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《小学教学参考(数学版)》
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2013 |
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“两位数减一位数的退位减法”教学案例及评析 |
王珺
赵占国
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《云南教育》
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2003 |
0 |
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呼唤有效的课堂交流——《两位数减一位数的退位减法》教学案例与反思 |
潘丽萍
潘俊红
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《陕西教育(高教版)》
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2008 |
0 |
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创新练习设计,让数学课堂更精彩——人教版《两位数减一位数的退位减法》案例评析 |
胡荷花
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《数学学习与研究》
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2011 |
0 |
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《两位数减一位数的退位减法》教学设计 |
张方
汤骥
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2003 |
0 |
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关注课程生成 焕发生命活力——三次执教《两位数减一位数的退位减法》的感悟 |
姚继琴
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《湖北教育》
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2005 |
0 |
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“两位数减一位数退位减法”教学案例与评析 |
沈坤华
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《云南教育》
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2006 |
0 |
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“两位数减一位数的退位减法”教学设计 |
王怀珍
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《江西教育(教学版)(B)》
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2007 |
0 |
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计算课,数学思维不能缺席——兼评《两位数减一位数(退位)》的教学设计 |
陆丽萍
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2013 |
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从“教”到“教学”——“两位数减一位数退位减法”教学磨课记 |
王巧英
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2012 |
0 |
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操作中理解算理 比较中完善结构——《两位数减一位数(退位)》教学设计与说明 |
卢琴
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2013 |
0 |
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《两位数减一位数(退位)》教学设计 |
赵薇
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2013 |
0 |
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《两位数减两位数退位减法》教学反思 |
涂建勇
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《小学科学》
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2019 |
0 |
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关于教学“两位数减一位数(退位)”的几点思考 |
孙志东
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《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
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2009 |
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“两位数减一位数〔退位〕”教学设计 |
邓卫星
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《湖南教育(综合版)》
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2001 |
0 |
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“两位数减一位数(退位)”教学纪实与评析 |
李春侠
王洪义
马凤艳
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《黑龙江教育(小学版)》
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2005 |
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让口算算法在探索中优化起来——《两位数减一位数(退位)》教学片段引发的思考 |
任莹莹
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《数学教育研究》
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2014 |
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多中选优 择优而用——从《两位数减两位数退位减法口算》谈起 |
王哲燕
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2004 |
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三次执教“两位数减一位数”的教学感悟 |
姚继琴
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《基础教育研究》
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2004 |
0 |
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