期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
职业学校两信融合信息技术支持服务体系建设实践研究
1
作者 龚婷婷 徐健锐 《中国教育技术装备》 2022年第9期11-13,20,共4页
为破解职业学校信息化建设难题,提出职业学校“两信融合”信息技术支持服务体系建设思路,并进行多年实践,探索形成“建设工作室,力推项目制,构建自驱型组织,促师生共同成长”的建设路径,在学校信息化建设、信息技术专业建设、师生发展... 为破解职业学校信息化建设难题,提出职业学校“两信融合”信息技术支持服务体系建设思路,并进行多年实践,探索形成“建设工作室,力推项目制,构建自驱型组织,促师生共同成长”的建设路径,在学校信息化建设、信息技术专业建设、师生发展、对外服务等多方面取得丰硕成果,具有较强的现实意义和借鉴作用。 展开更多
关键词 职业学校 两信融合 息技术支持服务体系 智慧校园 工作室 项目制教学 自驱型组织
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部