高校思想政治理论课的“两力”、“两性”问题及其对策研究

对高校思想政治理论课教学中存在的教学质量不高、教学效果欠佳的状况进行分析,尤其对最为突出的"两力、两性"问题的现状、原因给予剖析,并提出解决问题的对策,以求应用于教学实践,对提高思政课教育教学效果有所参考。