期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于“目标导航,两动一测”的“人类遗传病”教学实践
1
作者 高清仓 《生物学教学》 北大核心 2018年第11期22-23,共2页
本文通过问题驱动、课堂互动和检测调控等环节,介绍了"目标导航,两动一测"模式在"人类遗传病"教学中的实践应用。
关键词 生物学核心素养 目标导航 两动一测 教学实践
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部