两岸高职教育服务台企持续发展的模式与对策

两岸经济交流不断拓展和深化，为两岸高职教育互动与发展提供了广阔前景和利好机遇。两岸高职院校要抢抓机遇，建构两岸校际、校企集团化“2＋2”衔接办学模式、全程一体化合作办学模式、创意产品设计生产带动“工作室制”培养模式、“模拟集团公司”就业创业互动培养模式，服务台资企业可持续发展。

论两岸高职教育中传统文化与工匠精神的传承培育

目前中国是世界第二大经济体,工匠精神是助推中国走上经济繁荣、文化昌盛、民族复兴的驱动力。企业亟需各式各样的大国工匠,而工匠精神的培养并非一蹴而就。立足两岸高等职业教育的研究,把工匠精神放置到人才培养目标的使命中,归纳大国工匠的人文内涵,寻找高等职业教育与传统文化传承的途径和载体,借鉴台湾技职院校在传统文化传承方面的实践与探索。