物体位置与两平面镜成像数关系的探究

利用CAD作图软件,根据物像关系得出两平面镜夹角分别为270°,180°,150°,120°,100°,90°,80°,72°,65°,60°时的物体成像个数,这一过程动态、直观展示了物体位置与成像数的关系。通过分析得出,夹角一定时,在大多数情况下成像数为两个连续的整数,物体位置与成像数的关系具有周期性,区分不同成像数的临界角有一定规律。

物理教育期刊论文的创新性分析——以两镜成像研究为例

物理教育期刊论文质量是衡量物理教师队伍专业化发展程度的指标.本文以两平面镜成像为例,利用文献计量学理论,通过对论文的创新性进行赋值,画出34篇论文的创新进化图谱.对图谱分析发现,"独立型研究"多、论文创新性低、论文出错率高、"纠错型"论文多,主要原因是有的著者研究过程不规范,忽视了已有的研究成果.建议是,对我国物理教育传统研究成果再研究;编写高质量的物理教学论教材;物理教育期刊分层分类管理等.