期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
物理情境虽异 解题方法类同——介绍两相互作用物体类问题的解法 被引量：2
1
作者 梁瑛 《河北理科教学研究》 2003年第4期18-20,共3页
要学好物理,有效提高解题能力.其中一条就是要掌握典型物理问题的求解方法.这样有利于学生举一反三,有效地提高解题的能力.在整个高中阶段物理教学中,这样的例子很多.现就两相互作用物体类问题的解法举例如下.
关键词 解题方法 两相互作用物体类问题 物理 高中 力学
下载PDF
物理情境虽异，解题方法类同——介绍两相互作用物体类问题的解法
2
作者 梁瑛 《数理化解题研究（高中版）》 2003年第7期32-33,共2页
关键词 解题方法 两相互作用物体类问题 完全非弹性碰撞 高中 物理
下载PDF
物理情境虽异 解题方法类同
3
作者 梁瑛 《中学物理》 2003年第8期42-43,共2页
关键词 解题方法 物理 高中 两相互作用物体问题 完全弹性碰撞
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部