“两眼论”视角下中职青年教师职业成长路径范式模型的建立

职业成长路径就像设计出行线路一样,规划的是我们职业生涯发展的目标和路线,以及达成目标的方法。这个确定目标并实现目标的过程,构成了我们完整的职业成长路径。职业成长路径规划以自身为开发对象,结合自己的优势和所长,设定的职业生涯目标,将大目标分解成为一些小目标,按照子目标的先后顺序和难易程度,落实并选择达成目标的策略,分析实现的步骤、思考办法,通过实现小目标,最终实现长远目标。本文根据知名学者喻颖正提出的“两眼论”原理,提出了中职青年教师职业成长路径规划的新方法,并对每个研究对象建立了职业成长路径范式模型。

双眼白内障患者两眼手术疼痛差异的比较

目的探讨双眼白内障患者两眼分次手术时的疼痛差异及对策。方法对40例双眼白内障患者,间隔1~3周分别行两眼白内障超声乳化吸除联合人工晶状体植入术,采用视觉模拟评分法(VAS)观测两次手术过程中的麻醉镇痛效果并记录分析。结果两眼手术时间及眼别比差异无统计学意义(P>0.05);VAS评分显示患者第1眼手术疼痛程度均低于第2眼,麻醉过程及手术过程评分比较,两眼差异有统计学意义(P<0.05)。两眼手术总体满意度对比差异有统计学意义(P<0.05);两组的无明显不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论双眼白内障患者分次手术的第2眼手术时的疼痛程度明显高于第1眼,不存在眼别差异,有必要实施干预,提高患者手术满意度。

氯硝西泮治疗强制性思维两眼上翻2例

1 病例介绍 例1,女,18岁.主诉发作性脑子乱5年,诊断为精神分裂症.每次发作前坐着发呆1 h,感脑子反应变慢,接着很多思维内容象潮水一样阵阵涌来,每波持续时间3 min,间歇30 s后再来一波,间歇期间像前驱期一样脑子反应慢.每波袭来时思维太乱太多,患者说不清想些什么内容,均为不高兴的事.是自己脑中出现,不是外力强加的.此时患者会说＂不对头不对头＂,面色苍白,两眼无光,人显呆滞,焦虑恐惧,拉妈妈一起上床,自己用被子捂头,过一会换一体位.

以两眼透视媒介关注的典型案例及公共事件

从总括的角度,以两眼对于媒介关注的典型案例或公共事件进行了辩证透视,指出媒介关注的事件的典型化原因,并升华至司法工作者该当如何以法眼来审视媒介的此等"关注"。

切除两侧眼柄对日本沼虾的影响

报道了切除日本沼虾两侧眼柄对其蜕壳、性腺成熟及体色等的影响⒚结果显示切除两侧眼柄可促使日本沼虾蜕壳和抱卵，并且在同样的温度下，未剪眼柄与剪眼柄的虾体色有较明显的不同⒚提高温度也可促使日本沼虾蜕壳。

中风病人两眼同向偏斜对预后的影响

急性中风病人两眼同向偏斜(CED)在临床上并不少见,但该体征与预后关系的报道较少。我们观察41例由中风引起的CED病人并与同期普通中风病人比较,探讨CED在短期内(3个月)

两眼屈光参差6D配镜一例

患者杜××,男,18岁,高中学生。主因原镜已不能满足学习需要,故来店配镜。测其原镜屈光度为-1.75DS(OD),-6.50DS(OS)。电脑验光并试戴镜为-2.50DS=1.0(OD),-8.50DS=1.0(OS)。戴镜半小时后,未述不适,无复视及不等视现象。同视机测试融像及立体视正常。按该屈光度配镜。戴镜一年后复查,原屈光度无变化,双侧矫正视力仍保持在1.0。 询其戴镜史:述自小学4年级开始戴镜,第一副眼镜仅左眼为近视,屈光度已记不清。初中二年级时右眼开始近视,两侧度数逐渐加重,左眼增加更快。

挫伤性低眼压(附26例分析)

眼球挫伤后常发生眼压波动,部分病例可发展为持续性低眼压。对低眼压的界线,各家意见不—致。有人认为必须低于1.60Kpa(12mmHg),有人认为要低于1.33Kpa(10mmHg),甚至应低于1.06Kpa(8mmHg)。我们的病例眼压均低于1.20Kpa两眼眼压差大于0.93Kpa,并具有一系列低眼压表现。

我的“张飞”老师

我的美术老师姓骆,她个子高高的,脸有点黑,戴着一副黑框眼镜,一副不好惹的样子。骆老师做事雷厉风行,又发得一手好“子弹”,被同学们私下叫作“张飞”老师。“丁零零--”上课铃声响了。我拿出一支长长的铅笔和一张白净如雪的纸。我左瞄两眼、右看两眼,同学们都动笔了,又磨了五分钟,铅笔才被我横空拎起,开始它的“光荣征程”。

IEC立体显示终端测量方法综述

介绍了IEC起草的佩戴眼镜式的立体显示终端测量方法草案。立体显示测量包括亮度、对比度、色域及两眼间串扰等。两眼间串扰是当前研究最为关心的参数,该草案提出了灰阶串扰测量方法。最后总结了我国制定立体显示测量行业标准的进展情况。

狄德罗与中国哲学

在18世纪法国启蒙学者的中西哲学比较研究中,狄德罗提出了"中国人有两只眼而西方人只有一只眼"的著名论断和很多富有新意的独到见解。他把伏羲比作"中国的赫尔墨斯或俄尔甫斯",肯定孔子学说教人"爱真理,爱美德"、"品行端正地接人待物",但却认为"很难确定孔夫子就是中国的苏格拉底或阿拉克萨哥拉";他赞扬中国人智理深邃和锲而不舍的探索精神,认为中国哲学的思辨性并不逊于西方哲学,理学著述与斯宾诺莎的著作一样对西方学者的思维能力具有挑战性;他肯定中国哲人把善意与道德的科学放在一切科学的首位,并预言这一原则有朝一日会得到西方学界的广泛认同,这一论述成为他的中国哲学观最突出的闪光点。

别为了教育而读书——我的教育阅读观

我的阅读观就是:作为教师,应该多读与教育无关的书。谈阅读观的问题,首先要厘清的一个问题是:我们为什么要阅读?很多专家疾呼:当前中小学老师缺乏阅读习惯,很多老师甚至不读书。但是转过来一想似乎又不对:那些老师真的就不读书吗?

冲出自我羁縻——访泰作哑论短长

去年岁末,我随中国新闻代表团出访泰国。那迷人的热带风光,那感人的真挚友情,已成为永驻脑际的美好回忆。回国以后,几次提笔,想作些记述,免得虚此八千行程,对不住泰国朋友热烈而隆重的接待。但又几次搁笔,担心浮光掠影有负读者。不过有些感触,如鲠在喉,还是一吐为快。离开曼谷前,代表团“放羊”一天。杨文斗、黄应寿和我结伴而行,上午去了唐人街。下午,我和老黄又兴冲冲地奔向闹市。我们四只眼睛象扫描一般。

软硬人方治国与官场文化——重读沙丁《共香居茶馆里》

《在其香居茶馆里》是沙丁的代表作,写于1940年。当时正是抗日战争的相持阶段,抗日根据地人民在共产党领导下与日寇进行艰苦卓绝的奋战。可是国统区统治黑暗,政治腐败,兵役问题成为黑暗统治的主要问题之一,它不仅不能号召人民起来抗日,倒给那些贪赃枉法的官吏带来了舞弊、巧取豪夺的良机。沙丁抓住了这一题材,以喜剧的形式,真实地再现了这一时代特征下一群丑恶之辈的充分表演,让其在互相争斗之中相互出丑。其中方治国的“表演”最为精彩。

《华威先生》与《在其香居茶馆里》讽刺艺术比较谈

张天翼的名作《华威先生》,突破了抗战初期文坛"只写光明,不写黑暗"的框套,促成了四十年代暴露文学之花的盛开。它与稍晚一点的沙汀的《在其香居茶馆里》。

多为基层干部解解压

"两眼一睁忙到熄灯"是基层干部的常态,"压力山大"也始终伴随他们的工作生活。让基层干部有更多"获得感",是值得各级部门思考解决的问题。基础不牢,地动山摇。基层是抓落实的第一线,是全部工作的基础,实现脱贫攻坚的基础在基层、活力在基层。近年来,广大基层干部苦干实干,在振兴发展、脱贫攻坚中担当作为。

评新县长——《在其香居茶馆里》人物新探

新县长何许人也?答曰:他是国民党的一个官僚,一个贪污刮钱的能手,是沙汀名作《在其香居茶馆里》(以下简称《在》)的一个人物。《在》这篇小说,写抗战时期国民党统治的四川省×县,前任县长因兵役舞弊被撤了职,新县长上任施政的第一件大事就是宣布要“扫除役政上的种种积弊”。