心理学两种主义与西方心理学的发展、危机、繁荣

心理学中一直存在着两种主义即科学主义和人文主义。在对西方心理学脉胳的疏理、危机的剖析、未来的前瞻中，可窥见西方心理学发展的动力、危机的根源、繁荣的契机均与两种主义息息相关。只有在科学人文主义的科学观指导下，心理学才能真正成为２１世纪的学科带头人。

“两种民族主义”概念辨析

反对两种民族主义是中国共产党一贯的立场,而正确认识"两种民族主义"是反对两种民族主义的前提。学界和民族工作中对两种民族主义的概念一直没有明确的界定,以致"两种民族主义"的使用处于一种看似清楚实则朦胧的状况。这不仅导致过去反对两种民族主义的理论和实践留下缺憾和教训,而且不利于指导现阶段反对两种民族主义的工作。探讨两种民族主义的概念至少涉及三个问题:"两种民族主义"在学理上和在实际中使用不一致的问题;民族意识和两种民族主义的范围界限问题以及民族偏见、民族歧视与两种民族主义的关系问题。由此,应该对"两种民族主义"作严格意义的和泛义的区分。

马克思的两种社会主义理论及其现实意义

马克思在他学术研究的中前期主要关注对西欧先发资本主义国家的研究,研究它们向社会主义过渡的必然性,提出了它们向社会主义过渡的两种道路;在学术研究的后期,由于现实的需要、特别是俄国作为后发国家向社会主义过渡问题的提出,使马克思转向了对非西方的后发国家、尤其是俄国问题的研究,提出了后发国家向社会主义过渡的理论。马克思的两种社会主义理论对于我国正在进行的社会主义改革和建设具有重要的现实意义。

乡村振兴背景下土地资源资产权益理论依据——基于马克思主义经济学视角

实施乡村振兴战略,是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村振兴战略离不开土地、资金、劳动力、技术等生产要素支撑,其中唯独土地无法进行空间实物调配,且密切影响着资金、劳动力、技术等其他要素配置。现阶段土地资源开发利用混乱,严重影响着土地资源的可持续发展。文章以马克思主义两种生产资料理论、国家主权理论、马克思主义社会总产品价值构成理论、马克思财产收益分配理论为指导,探讨了土地资源资产权益理论依据,阐述了国家拥有土地资源性资产的理论依据,论证了土地资源资产收益分配运行机理,试图为我国市场经济体制下有效解决土地资源资产本底约束等问题,提供更具有说服力的理论支持,也为乡村振兴战略下土地制度的完善提供更有实践价值的参考意见。

论中国特色社会主义对资本主义肯定性成果的吸收

中国特色社会主义内在地要求吸收资本主义社会的一切优秀的科学文化成果。以和平与发展为主题的新时代,吸收资本主义的肯定成果具有必要性和现实性。问题的关键是从中国实际出发采用科学的学习方法,还要进一步从"姓资姓社"的思维定势中解放出来,既要反对盲目排斥资本主义优秀成果的教条主义倾向,又要把着重点放在反对盲目崇拜西方的教条主义倾向。

关于中国特色社会主义的几个理论问题

在中国特色社会主义理论建设中,首先应当做到"五个必须区分":区分两种不同历史形态的社会主义;区分现代社会两条不同的发展道路;区分后发展国家先后两种不同的社会主义道路;区分两种不同涵义的"社会主义初级阶段";区分三种不同性质的社会主义经济制度。混淆不同的概念是导致理论混乱和实践偏差的重要原因。在此基础上,需要认真总结中国实践社会主义道路的初步历史经验,尽力揭示出规律性的认识。

关于中国特色社会主义人口理论建设的思考

我们应当建设起中国特色社会主义人口理论。以"两种生产革命实践"论对马克思主义人口理论作较全面的理解是建设这一理论的关键一环。当前,这个理论的主要任务是:对社会主义初级阶段人口特征作理论分析,论证此阶段中诸如"统筹解决人口问题"等的人口社会管理政策措施和提出符合中国国情实际的应对人口社会问题的策略。

科学社会主义观是统一的理论体系——评所谓“传统社会主义”、“现代社会主义”

科学社会主义观是统一的理论体系——评所谓“传统社会主义”、“现代社会主义”●周新城有一段时间，我国学术界有人提出“传统社会主义”、“现代社会主义”的概念，他们往往把马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东的有关社会主义的理论、观点看作是“传统社会主义观”...

人口高质量发展:中国式现代化的支撑与进路

马克思和恩格斯的“两种生产”理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,并在中国社会主义革命、建设、改革中得以丰富和发展。中国特色社会主义新时代,马克思主义“两种生产”理论不断深化和拓展,为中国式现代化及其人口高质量发展提供了理论指导。推进人口高质量发展,不仅是人口发展螺旋式上升的必然要求,也是经济社会高质量发展对人口发展的必然要求,是全面推进中国式现代化的重要基础条件。在人口发展新形势下,以人口高质量发展支撑中国式现代化成为强国建设、民族复兴的战略安排。但目前以人口高质量发展支撑中国式现代化面临人口及其质量的结构性失衡、人口高质量发展与经济社会高质量发展不相协调的制约。在新时代新征程中以人口高质量发展支撑中国式现代化需要优化人口现代化发展战略、促进人口高质量发展与经济高质量发展相向而行、为人口高质量发展营造良好的社会现代化环境和完善人口高质量发展的政策体系,推动实现人口发展的质量变革、效率变革和动力变革,从而为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴奠定最为坚实的生产力基础与人力资源。

中国共产党反对两种民族主义的理论和实践回溯

本文对中国共产党关于反对两种民族主义的理论和实践进行了过程性评述。文章认为,反对两种民族主义的理论来源于列宁和斯大林的有关论述。民主革命时期,两种民族主义既是中国共产党对党外各种政治力量错误民族政策的概括,也是对革命队伍内部在民族问题上错误观念和行为的一种批评。新中国建立后,两种民族主义主要指的是党内和人民内部的相关错误言行。20世纪50年代,我国广泛开展了反对两种民族主义的斗争。通过反对两种民族主义,促进了民族关系的改善和国家统一的巩固,但也留下了深刻的教训。改革开放以后,两种民族主义的提法逐步被淡化,但党的反对两种民族主义的理论和实践仍有现实意义。

中国共产党反对“两种民族主义”的百年历程

本文梳理了中国共产党领导新民主主义革命、社会主义革命与建设、改革开放至新时代各时期反对"两种民族主义"的理论和实践脉络。不同历史时期的民族问题表现为不同的形式和内容,其症结和重点也不同。因此中国共产党在推动反对"两种民族主义"这一理论工具中国化的过程中,不同时期的重点和内容也不同,最终形成了系统的理论和政策体系,积累了丰富的历史经验。在中国共产党建党百年之际,梳理百年来反对"两种民族主义"巩固民族团结的历史经验,对于新时代铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。

中国共产党内两种社会主义观的出现和长期争论

６０年代初，中国共产党内开始出现两种不同的社会主义观，一种是离开生产力标准，着重从生产关系（主要是所有制）上理解社会主义，推崇“一大二公”；另一种是着重从生产力角度理解社会主义，把在公有制基础上解放和发展生产力视为社会主义本质的首要之点。从６０年代初到９０年代初，两种社会主义观的争论主要有三次：６０年代初围绕“包产到户”的争论；７０年代中对穷社会主义的批判；十一届三中全会后“姓资姓社”的争论。中国特色社会主义理论是总结社会主义实践经验的科学结晶。

关于新时期两种民族主义的演变趋势及对策研究

坚决反对两种民族主义是我国民族工作长期坚持的一个重要原则。进入新时期后,受第三次全球性民族主义浪潮的波及、现代化进程的诱发以及历史上大汉族主义与地方民族主义残余的影响,两种民族主义不仅死灰复燃,而且呈现出范围扩大化、表现形式多样化等新的特征,新时期防止和克服两种民族主义应该继续宣传落实我国的民族政策,具体问题具体分析,在发展和完善中国特色社会主义事业中逐渐削减两种民族主义。

中国共产党反对两种民族主义的话语逻辑与历史脉络

在中国共产党民族工作的话语体系中,反对两种民族主义的地位十分重要。它贯穿于中国共产党涉及民族工作的诸多文献中,在不同历史时期,特别是在革命时期和中华人民共和国成立初期,有着复杂的内涵和丰富的表现。改革开放以来,两种民族主义仍暗流涌动,且表现形式日趋复杂,但由于种种原因,两种民族主义的形式和逻辑没有获得与时俱进的权威性解读。鉴于反对"三股势力"工作的艰巨性,以及在网络社会崛起背景下两种民族主义隐蔽便捷的延伸性发展,我们有必要对新时期的两种民族主义作出更为清晰的科学阐释与政策界定。

《自由主义的两种面貌》中译本导论

葛雷在他的新作《自由主义的两种面貌》里,尝试重建一具有现实性并富实践生机的自由思想。本文作者对葛雷的这一思想作了梳理,如对他的基本立论基础,以及这种论述可能激发什么样的争议。作者尤其提到,如果自由主义与民主理念已构成了我们政治文化的部分,那么,葛雷的自由可以提供什么反思的资源?

王统照的教育观

文学与教育虽为人文学科的两个分支，但古往今来的许多思想家、文学家都将二者等同视之，并都与教育有着千丝万缕的联系。中国现代作家群中，尤其是有名望的作家，很少没有从事过教职的。其中有些作家后来专心从事教育理论和教学实践的研究，成为有名望的教育家，像叶圣陶...

陈独秀的教育思想试析

陈独秀的教育思想试析许成人陈独秀（１８８０－１９４２），字仲甫，安徽怀宁（今安庆）人。１９１５年９月１５日，在上海创办并主编《青年杂志》（第二卷起改名《新青年》），打出“民主”与“科学”两面大旗，开展了以反对封建思想文化为目标的新文化运动。１９１７年...