1
|
核心素养导向下实验室课程资源的开发和利用——两种电荷的实验改进 |
胡剑章
翟晓军
吴宝华
|
《中小学实验与装备》
|
2023 |
0 |
|
2
|
基于核心素养的初中物理教学设计——以“两种电荷”为例 |
陈德康
郝睿
|
《中学物理》
|
2019 |
3
|
|
3
|
基于任务分析方法的“两种电荷”教学探讨 |
陈伊淳
贾树欣
陈刚
|
《中学物理》
|
2021 |
0 |
|
4
|
关于存在“两种电荷”的证明 |
张晶
韩宏颖
|
《物理通报》
|
2016 |
0 |
|
5
|
尝试教学法视角下的生活化实验探索——以“两种电荷”教学为例 |
吕少峰
|
《中学物理教学参考》
|
2024 |
0 |
|
6
|
基于问题引导的物理教学设计初探——以人教版初中物理“两种电荷”为例 |
孙航
胡扬洋
|
《物理之友》
|
2016 |
2
|
|
7
|
基于学科本质的初中物理教学案例分析--以“两种电荷”教学为例 |
何秀敏
|
《中学物理教学参考》
|
2022 |
1
|
|
8
|
基于NB虚拟实验辅助“两种电荷”教学的策略研究 |
杨菲菲
司德平
|
《中学物理教学参考》
|
2022 |
0 |
|
9
|
两等量异种点电荷电场的探讨 |
陈燕
|
《物理教师》
北大核心
|
2012 |
5
|
|