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班主任职级制:价值、实施与模型 被引量:2
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作者 朱洪秋 《中小学管理》 北大核心 2012年第6期29-31,共3页
班主任专业发展和生涯规划越来越受到关注和重视,班主任职级制应运而生。从实践操作的视角,对班主任职级制的价值、实施和模型进行了深入的剖析和研究。
关键词 班主任职 两级简单模型 简单模型 复杂模型
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