风电安装船两翼监控系统的设计

文章介绍一艘风电安装船的两翼监控系统设计方法,可用于所有驾驶室没有两舷观察平台的特殊船舶,是代替船舶两翼观察平台并满足国际海上人命安全公约和船级社要求的方案,可使船舶两翼观察人员直接在驾驶室通过两翼监控系统进行观察。使用两翼监控系统设计来补偿视野,从而代替两翼平台结构,提高保障航行的安全性能。

中等职业学校“一体两翼三平台”行动德育体系的实践探索

促进学生品德发展是学校德育工作的一项重要任务,以发展性德育理念为指导,以一体化思维构建中等职业学校"一体两翼三平台"行动德育体系。实践行动德育体系,搭建学生品德发展的活动平台和社团平台,构建学生品德发展的"五模块四星级"的评价平台,为中职校学生职业素养提升提供了一种范式。

新文科背景下外语与其他学科专业交叉融合路径研究——以“专业+非通用语”人才培养模式为例

实施“专业+非通用语”国际化人才培养既是“一带一路”倡议的重要内容,也是新时代对“新文科、大外语”提出的新要求。文章以云南民族大学开展“专业+非通用语”人才培养的案例研究为例,得出基于“专业+非通用语”复合型人才培养模式的毕业生就业情况与人才培养目标匹配度还有待提高的结论。结合归因分析,提出应构建“一体两翼三平台”人才培养体系,即以“专业+非通用语”的课程体系优化与建设为主体,以开展第二课堂和构建实践体系为两翼,以打造师资互通、文化融通、就业贯通三平台为驱动,培养高素质复合型人才。

推进媒体融合,科技媒体如何答好时代问卷——《科技日报》6年来的探索和实践

科技日报社作为党在科技领域的重要舆论喉舌,担负着普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、倡导科方法的重任。近年来,为贯彻落实中央关于媒体融合的重要指示和精神,积极主动应对新时期新闻舆论工作的机遇和挑战,科技日报社坚持不懈地推动媒体融合发展,从刚开始探索报网融合,到确立实施移动优先战略,再到最后明确建成以中国科技资讯库为“根”,以智能媒体和智库媒体资讯服务为特征的“一库两翼三平台”融合发展架构,逐步走出了一条有特色的媒体融合发展之路。

基于地方性知识的民族乡村教师培训模式构建研究

民族乡村教师地方性知识是教师活化国家课程的基础,是实现课程的本土化和提升教学质量的关键;是实现民族文化传承和创新的重要内容;是民族教师与民族学生双文化人生成的重要基础和前提。在肯定民族乡村教师地方性知识重要性和必要性的同时,理应看到当前民族乡村教师培训中地方性知识的忽视和缺少导致的教师失落和无所适从的问题。因此,构建"一体两翼三平台四通道交互融合"模式成为未来民族乡村教师培训的应然选择。