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题名解析几何中与两角相等相关问题的解题思路
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作者
武增明
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机构
云南省玉溪第一中学
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2019年第11期22-24,共3页
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文摘
本文对解析几何中与两角相等相关问题的解题思路进行归纳总结,以飨读者.
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关键词
解析几何
两角相等
解题思路
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名解析几何中与两角相等相关问题的解题思路
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作者
武增明
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机构
云南省玉溪第一中学
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出处
《数理化解题研究》
2020年第7期14-16,共3页
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文摘
本文对解析几何中与两角相等相关问题的解题思路进行归纳总结,以飨读者。
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关键词
解析几何
两角相等
解题思路
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名证明两角相等的两种方法
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作者
郑泉水
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机构
河北省顺平县教育局教研室
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出处
《数理化学习》
2019年第9期35-36,共2页
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文摘
当无法直接证明两个角相等时,我们可先将它们转化为两角和(或差)的形式,然后再证明和(或差)中的角相等.
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关键词
相似
两角相等
转化
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名巧用面积(初二、初三)
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作者
夏杰
张成元
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机构
江苏省盐城市盐都区北龙港中学三（
不详
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出处
《数理天地（初中版）》
2004年第11期48-48,共1页
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关键词
面积
初中数学
线段相等
数学证明
两角相等
比例式
等积式
定值
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名利用中点构造中位线解题初探
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作者
徐恒
王洪波
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机构
江苏省南京市钟英中学
江苏省南京市鼓楼实验中学
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出处
《中学数学教学参考》
2023年第21期72-73,共2页
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文摘
中点是初中数学几何题中经常出现的条件,它的出现往往意味着解题过程中要利用线段之间的数量关系.以一道几何证明题为例,探讨如何利用中点构造中位线解题.
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关键词
中点
中位线
数量关系
两角相等
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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