依托“两访两创”平台 切实抓好高校群众工作

密切党同人民群众的联系,是新形势下高校党建工作的基础。文章以开展"两访两创"活动为载体,从搭建四个平台、畅通三个渠道、抓好五个推进等方面,积极探索了新时期高校群众工作的新路子和新办法。

“两访两创”活动与学生专业思想发展的相关性研究

高校"两访两创"活动不仅是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的重要手段,也有助于学生树立正确的专业发展观。本文通过定量与定性研究发现该活动与学生专业思想发展之间具有显著的相关性,有助于提升学生对专业的融入度、认识程度以及专业学习兴趣和信心。同时发现,对于专业志向坚定和有一定专业基础的学生来说,"两访两创"活动对他们的专业思想发展的促进效果最为明显。

新媒体背景下高校“两访两创”活动的长效机制研究

"两访两创"是湖北省高校开展的一项创先争优活动,在湖北八所高校先期开展活动试点,后在全省高校全面推广,随后,各省、各学校纷纷开展"两访两创"活动。传统的高校"两访两创"活动实际操作层面上耗时长,效率低,跟不上时代发展的要求,努力建构新媒体背景下高校"两访两创"活动的长效机制,能够实现高校"两访两创"活动和党的群众路线工作的常态化、长效化。

“两访两创”引领下的独立学院学生党建内涵式发展——以福建师范大学闽南科技学院为例

独立学院是我国高等教育改革的产物,伴随着高等教育向大众化教育的转型,其面临提升内涵和外延发展并重的双重压力。独立学院党建工作也将伴随着独立学院的健康成长而逐步成熟。本文以福建师范大学闽南科技学院为例,探索如何以党建促进学院内涵式发展,以"两访两创"为依托切实推进学院学风建设和教学改革。

探析高校开展“两访两创”活动的必要性及途径

"两访两创"通过学校管理干部访谈所有教师,教师访谈所有学生,促进师师、师生、生生之间的交流,有效实现推进高校学生思想政治工作的开展。尝试从促进交流、强化意识、有效载体、创先争优等方面,对"两访两创"活动在高校中开展的必要性进行论证分析,探讨有效开展该活动的方法和途径。

深化高校“两访两创”活动的思考

湖北省高校开展的"两访两创"活动,疏导了师生的情绪,实现了干群之间、师生之间的交融,增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力,促进了学校各项事业的发展。为了取得更大的成绩,必须进一步深化"两访两创"活动。

以“两访两创”活动为契机 加快襄阳汽车职院建设 服务地方经济跨越式发展

新组建的襄阳汽车职业技术学院以省委高校工委、省教育厅组织开展"两访两创"活动为契机,加快学院建设,服务地方经济跨越式发展。

关于构建高校“两访两创”活动长效机制的思考

深入开展“两访两创”活动，是党的建设在高校的一项重要的经常性工作，是加强高校群众工作的一项重要举措。研究与构建“两访两创”的长效机制，对于进一步推动学校科学发展、密切党群联系，加强基层组织建设，服务师生员工，促进校园和谐具有重大的理论意义和现实意义。

建立健全高职院校党建“两访”机制的实践研究——以辽宁机电职业技术学院为例

在高等职业院校开展全体中层以上党员领导干部访谈所有教职工,全体教职工党员访谈所有学生的"两访"活动,对于加强领导干部、党员教职工的培养与锻炼,密切干部与群众的关系、教师与学生的关系,构建和谐校园,持续提升高等职业教育教学质量,推进高等职业院校的科学协调发展具有重大意义。

基于“两访两创”活动的班主任管理工作探索

该校'两访两创'由来已久,该文以对会计专业新生开展访谈活动为切入点,提炼并分析学生所遇到的问题,并给予相应解决对策,有利于促进师生交流,推动该校思想政治工作顺利开展。值得一提的是,在教学方面提出实行'线上线下'混合教学,实现课堂的翻转,十分契合新时期教育教学改革的要求。

高校创先争优与“两访两创”活动相结合的几点思考——以福建水利电力职业技术学院为观测点

高校"两访两创"活动是创先争优活动的延续和深化,将访谈工作与深入推进创先争优活动有效结合在一起,统筹推进各项工作是新形势下做好群众工作的客观需要,对学院科学发展起着促进作用。本文通过挖掘二项活动之间的结合点和切入点,以福建水电学院为观测点,结合实践,探索如何有效把握工作重点的方法。

罗伯特·福琼和《两访中国茶乡》

晓松奇谈中讲，“这里有大历史碾过的痕迹”，借用这个说法的话，《两访中国茶乡》一书里有大历史的车轮。

以“两访两创”促高校群众路线活动

"两访两创"活动是建立和密切群众关系、干群关系为核心展开的广泛实践,这种实践需求不仅是当前改革高校管理中存在问题的积极举措,也是在新时期巩固我党执政基础、强化基层党建工作的必要途径,针对当前活动中存在的问题,要通过建立优质平台、畅通沟通渠道、积极巩固成果等举措予以解决,以更好的促进活动的开展。

把握民情民意 构建和谐社区——在“两访”活动中的调查与思考

通过"两访"调研,把握民情民意,为开展扎实有效的思想工作和帮扶工作打下良好基础,从而激发职工的正能量,爱岗敬业,达到构建和谐社区和谐企业的目标。

农村小规模学校“两访一慕”教学研究探析

根据中共中央国务院颁发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的建议》,学校应重视展开"两访一慕",就能够进一步全面提高农村小规模学校教育教学质量以及办学效益,不仅如此,还能够将县域内义务教育学校之间存在的发展不平衡现象有效解决。所谓的"两访一慕"实际上就是指学生的访学、教师的访教,在此基础上通过慕课教学模式组织教学。基于此,本文将针对农村小规模学校"两访一慕"教学研究进行分析探究。

“创先争优”实践与成效研究——以湖北师范学院为例

随着创先争优活动的深入开展,认真总结高校创先争优活动的实践经验对高校做好党建工作有重要意义。湖北师范学院通过实践和探索,凝炼形成了以"青山湖畔党旗红"为主题,以"三联三争"、"两访两创"、"五好"领导班子创建等为载体的党建工作特色,创先争优氛围浓厚,成效显著。

坚定不移地筑牢高校党建堡垒

近年来,华中师范大学党委充分发挥党组织在立德树人、学科建设和文化引领中的重要作用,先后获评全国“创先争优”先进基层党组织、湖北省基层党建工作先进单位、湖北省“两访两创”先进高校等荣誉称号。其中,学校2个分党委所在院(系)和4个党支部分别入选教育部全国高校党建工作标杆院(系)和样板支部。