探析两路精神的形成与价值

1954年所修筑的川藏、青藏公路,是中国人民极富创造性的体现,是形成“两路”精神的物质载体,是新时代建设交通强国、增强文化自信、加强民族团结、培育时代新人的重要精神源泉。“两路”精神源起两路,又不局限于两路,是修路、护路英雄为我们创造的永恒精神财富。

“两路”精神引领新能源共享汽车行业高质量发展路径研究

在新时代,“两路”精神为交通强国建设指明了前进方向。新能源共享汽车作为实现绿色出行和缓解城市交通压力的有效工具,实现其高质量发展具有重要意义。以“两路”精神为引领,建立管理部门与新能源共享汽车运营商之间的演化博弈模型,深入探讨新能源共享汽车行业的高质量发展路径。“两路”精神中攻坚克难的决胜意志、拼搏精神与科学精神,对新能源共享汽车行业高质量发展在初期、成长期与成熟期发展中都具有重要的启示与指导作用。践行“两路”精神,为构建便捷、绿色、高效的现代城市交通体系,实现交通强国建设的宏伟目标提供了源源不断的动力支撑。

周边传播理论视阈下“两路”精神的传播价值

“两路”精神是第一批中国共产党人精神谱系的重要内容之一。“两路”精神作为社会主义核心价值观的重要组成部分,对于引导公众的价值观、促进社会和谐具有重大意义。随着经济全球化进程的加速和信息技术的飞速发展,媒介环境日益复杂多变,对精神文化的传播提出新的挑战与要求。特别是对于具有深厚文化底蕴和历史价值的“两路”精神,如何在现代社会中有效传播,以及如何在传播过程中进一步凝聚社会共识、提升文化自信,成为学术界和实践领域共同关注的课题。以“两路”精神为研究对象,以周边传播理论为分析工具,探析“两路”精神在周边区域的传播价值。将周边传播理论应用于“两路”精神的传播价值研究,旨在探索一种新的传播思路,以期促进“两路”精神在当代社会的广泛传播。

新时代高职院校“两路”精神教育实现路径研究——以青海交通职业技术学院为例

当前,高职院校学生面临着价值观多元、竞争激烈的社会环境,如何培养具备时代精神、适应社会发展需要的人才,成为教育工作者关注的焦点。近年来,我国提出的“两路”精神,即青藏高原公路建设精神和川藏、滇藏公路建设精神,为高职院校学生教育提供了资源,这种精神不仅是中华民族精神的重要组成部分,更是新时代青年应该弘扬的精神品质。本文旨在探讨新时代高职院校如何实现“两路”精神教育的有效路径,通过综述、实证研究和案例分析等方法,提出了一系列创新性的教育策略和实践举措,通过对“两路”精神的内涵进行分析,提出高职院校在教育教学、校园文化、社会实践等方面实现“两路”精神教育的具体路径。以“两路”精神为榜样,高职院校学生可以深刻理解,如何让自身的成长和发展与国家利益紧密相连,只有将个人理想融入国家发展大局,才能实现自身价值。本研究可为新时代高职院校教育改革提供有益借鉴,可为高职院校培养具有“两路”精神的社会主义建设者和接班人提供理论支持和实践指导。

“两路”精神的三维逻辑探析

“两路”精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是伟大建党精神的传承。新时代弘扬“两路”精神,需要从内涵逻辑、生成逻辑、价值逻辑等多维度进行系统审思和深入把握。从内涵逻辑来讲,“两路”精神蕴含丰富的科学内涵,即“一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结”。从生成逻辑来讲,“两路”精神孕育于中华优秀传统文化、生发于马克思主义中国化时代化的进程、承继于中国共产党革命文化。从价值逻辑来讲,“两路”精神对于建设交通强国、铸牢中华民族共同体意识、推进中国式现代化等方面都具有重要的时代价值。

“两路”精神的演进逻辑、文化要义与文化价值

“两路”精神孕育于修筑和养护川藏、青藏公路的伟大实践,传承、弘扬和发展于交通强国建设的伟大时代。“两路”精神具有深厚的文化底蕴,中华优秀传统文化追求的拼搏奋斗、无私奉献是其文化渊源;中国特色交通文化的物质、制度及精神是其文化载体;中国共产党人行为文化的实践创新是其文化根本。“两路”精神的文化特质体现为家国情怀与爱国主义的崇高价值观,“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命,以及民族性与世界性的辩证统一。新时代传承弘扬“两路”精神,对于广泛传播社会主义核心价值观与交通精神、铸牢中华民族共同体意识与增强文化自信和丰富发展中国特色交通文化具有重要作用,同时也为精神文化载体创新提供不竭动力。

新时代“两路”精神的弘扬路径研究——纪念川藏、青藏公路建成通车70周年

“两路”精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。新时代弘扬“两路”精神,不仅要注重史论结合,从内涵阐释、根源回溯和历史定位发轫,夯实传承弘扬基础,还要注重红绿相映,从国家文化公园、协同研究中心和实践教学基地建设着手,构建教育引导体系;既要注重文工交叉,从“两路”建设养护、进藏铁路修建及科技攻坚克难着力,实现文化涵育功能,又要注重文旅融合,从整合文化资源、创建品牌标识、完善支撑条件入手,助推红色经济发展。

以筑路促铸牢:论“两路”精神中的民族团结

川藏、青藏公路修筑之前,西藏人民在与各民族交往交流过程中需要极力克服道路不畅通带来的阻碍。中华人民共和国成立后,“为了帮助各兄弟民族”,浩浩荡荡的筑路大军克服重重困难,实现“两路”的建成通车。在这一过程中,各族人民携手努力,谱写了民族团结的西藏篇章。“两路”的通车,缩小了民族之间的经济发展差距、促进了民族交往、增进了文化共识。深入挖掘“两路”精神中的民族团结思想内涵,探究“筑路”与“铸牢”之间的内在联系,对于引导各族民众憧憬民族的希望和未来走向,深刻认识中华民族是命运共同体,促进各民族交往交流交融具有重要作用。

“两路”精神融入交通类高职院校“四维一体”思政育人模式研究

在新时代中国特色社会主义发展进程中,高等职业教育扮演着提升专业技能和思想政治素养的关键角色。交通类高职院校作为为国家交通事业培养专业人才的重要阵地,肩负着全新的历史使命,为更好地实现学生全面素质的培养目标,迫切需要探索创新思政育人模式。本研究聚焦于“两路”精神如何融入交通类高职院校思政育人模式,旨在通过深入研究“两路”精神的内涵和历史背景,探索其在思政育人中的价值与作用,同时为高职院校搭建一种新型的思政育人模式,使学生更好地理解和践行“两路”精神,为推动高职院校的思政育人工作提供新的理念和实践经验。

四川路桥传承与践行“两路”精神的路径分析

“两路”精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,也是书写交通强国、培育新时代交通精神的动力源泉。四川路桥与“两路”精神源起一脉,一直以来,公司在承担国企责任的同时,也积极践行着“两路”精神,为“两路”精神的传承与发展作出了巨大贡献。本文通过对四川路桥传承与践行“两路”精神的路径进行分析,以便为其他中国企业弘扬“两路”精神提供理论和实践指导,推进“两路”精神大众化。

“两路”精神融入交通类高职院校思政育人模式的路径探究

本文旨在探讨如何将“两路”精神融入交通类高职院校课程思政教育模式,以实现教育资源与国家发展战略的有机结合。在中国特色社会主义伟大实践中,习近平总书记提出并弘扬了“两路”精神。这一思想旨在推动高原地区的发展和民族团结进步,具有重要的政治、历史和社会价值。交通类高职院校在培养专业人才的同时,也肩负着培育爱国主义和社会主义核心价值观的使命。本文将研究如何将“两路”精神融入课程思政教育,使学生深刻理解“两路”精神的内涵,将之内化于心、外化于行,不仅提高学生的综合素质,而且为国家的交通建设和高原地区的社会进步贡献智慧和力量。

毛泽东对“两路”精神形成的卓越贡献

毛泽东是“两路”精神的号召者和推动者,为“两路”精神的形成作出了卓越贡献。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体在领导和平解放西藏的伟大斗争进程中,作出了修筑川藏、青藏公路的重大战略决策,是“两路”精神形成的动因;立足西藏“国际地位极重要”的实际,毛泽东致力于经营治理好西藏的理论探索,他关于维护祖国统一、坚决反对分裂,发展经济、繁荣西藏、改善民生,坚持民主协商、建立最广泛的爱国统一战线,培养民族地区各方面建设人才,科学研究青藏高原以合理保护开发等主张,夯实了“两路”精神的理论基础;民主革命时期的中国共产党人精神谱系铸就了“两路”精神的红色基因;在“两路”的修筑和养护中,毛泽东号召建设者们弘扬我党我军优良传统和革命精神,铸牢了“两路”精神的政治本色。

基于时空观念演进的“两路”精神融入交通强国建设的应用与展望

中国特色社会主义进入新时代,聚焦“两路”精神,阐释其在交通强国战略中的践行与展望。回顾“两路”精神的历史起源和核心价值,展示其在不同历史阶段的演变;分析时空观念变迁对“两路”精神传承的影响,尤其是在经济全球化和信息化的当下,探讨这一精神如何适应新的社会环境。基于此,深入探讨在现代交通基础设施建设、科技创新、绿色发展和国际合作中“两路”精神的传承与弘扬,并提出未来发展战略,包括加强教育传播、促进文化融合、建立国际交流平台,旨在为交通强国战略提供精神支撑和文化动力。

文艺工作在“两路”精神传承与弘扬中的作用和意义——以文艺兵亲历川藏线建设为例

历史证明,文艺工作能够推动“两路”精神承继事业的发展。在筑路史上,文艺兵群体进入西藏开展文艺工作,助力川藏线建设,亲身践行“两路”精神。源自“两路”精神的文艺作品能够引起大众共鸣,成为传承“两路”精神的载体。20世纪50年代至今,文艺传播是弘扬“两路”精神的路径之一,随着现代传播媒介的发展,其地位愈发突出。在新时代传承和弘扬“两路”精神,需要发挥文艺工作的引领作用。

“两路”精神与中国共产党人精神谱系的同质关联

“两路”精神是马克思精神生产理论与中国近代以来西南边疆危机相结合的现实表达,中国共产党人精神谱系是对党在革命、建设和改革不同时期的革命精神的类别化、系统化。作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,“两路”精神与谱系中其他革命精神具有高度的内在同质性,即昭示党的初心使命、彰显党的崇高品格、贯彻党的根本宗旨和坚持开拓创新伟大品质;同时,“两路”精神在诞生时期、孕育行业、涵盖地域和催生主体方面具有典型的独特性,在相当程度上丰富和拓展了中国共产党人精神谱系的内涵与外延。

“两路”精神赋能重庆轨道交通文化发展的机制与路径

城市轨道交通作为现代城市公共交通中至关重要的组成部分,已逐渐成为市民日常出行的首要选择。城市轨道交通不仅具有运输功能,还承载着城市人文精神、地域特点和文化内涵。以重庆轨道交通文化发展为研究对象,基于“两路”精神的研究视角,从分析重庆轨道交通文化现状和组成要素入手,探究“两路”精神对动力主体、动力要素、动力传导媒介的赋能机制。在此基础上,融合“两路”精神文化内涵,提出多方动力主体间的交流互动新途径、多维度文化动力要素的协同发展新机制、多元媒介协作轨道交通文化传播新模式。以此建立“两路”精神赋能重庆轨道交通文化创新性发展的动力机制与发展路径,不仅可以拓展重庆轨道交通文化建设视角和方法,也可以对交通强国建设中的交通文化发展发挥积极作用。

文化记忆视角下“两路”精神在长安大学的传承和弘扬

党的二十大报告指出,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源。“两路”精神作为中国共产党人红色基因和精神谱系的重要组成部分,体现了社会主义核心价值观的内在要求和价值取向。“两路”修筑以及养护的伟大实践,是属于全体交通人的集体记忆,更是属于全体中国共产党人的文化记忆。历史的意义在于精神的传承,“两路”精神已成为交通人共同的精神家园,只有讲好“两路”人物的“两路”故事,才能增强“两路”精神的可感可知性,更好地鼓舞后辈积极投身交通建设事业,为加快建设交通强国贡献智慧和力量。

“两路”精神:爱国主义的赓续与传承

“一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结”的“两路”精神既是对爱国主义的深度诠释,又是对爱国主义的赓续传承。“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神是保卫祖国、争取祖国独立的生动诠释;“顽强拼搏、甘当路石”的献身精神是争取祖国富强、人民幸福的鲜明写照;“军民一家、民族团结”的民族精神是实现社会主义现代化强国、铸牢中华民族共同体意识的具体实践。“两路”精神是赓续传承爱国主义的宝贵资源。从院校、行业、社会三个层面传播“两路”精神,对赓续传承爱国主义具有不可或缺的作用。

及物性系统理论视域下“两路”精神社会形象研究

以《新华每日电讯》2021—2023年间有关“两路”精神的相关报道为语料,通过功能语言学及物性系统理论分析新闻所构建的“两路”精神社会形象。新闻借助关系过程揭示“两路”精神的各类属性;通过物质过程和行为过程的相互补充塑造“两路”典型人物,说明“两路”精神的体现形式;使用环境成分表明“两路”精神对西藏地区的深远影响。新闻通过及物性隐喻来实现过程强化,增强可读性,利用言语过程结合关系过程来降低说教性。

“两路”精神融入长征国家文化公园建设的路径与机制

“两路”精神是中国共产党人精神谱系的重要“支系”,代表马克思主义理论与革命文化有机融合的样态。新时代将“两路”精神融入长征国家文化公园建设,既有利于弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系,又有利于做大做强中华文化重要标识,更有助于满足人民群众的精神文化需求。因此,既要将“两路”精神的科学内涵、优秀理念、红色基因、多维价值分别融入长征国家文化公园建设的研究发掘、环境配套、数字再现和文旅融合工程,又要建立完善统筹协调机制、交流合作机制、政策保障机制,为实现有效融入提供坚实支撑和有力保障。