基于某品牌吊具“两进两出”故障的着箱防转装置设计

为提高岸桥装卸集装箱的安全性能,研究降低某品牌吊具“两进两出”故障率的可行装置。采用结构分析、场地试验、机上测试等方法分析故障机理,确定利用吊具着箱防转装置来避免“两进两出”故障的方案,并在此基础上不断改进完善,通过实测验证其在降低吊具“两进两出”故障率方面的优越性。

启功与张怀

一启功先生一向以豁达、幽默、仁慈著称,但对于在人生困境中的遭遇,也有耿耿于怀、念念不忘的时候。对于张怀的态度便是其中一例。启功与张怀的恩怨始于当年在辅仁大学的"两进两出"。由于家道中落,加之兴趣和当时的中学教育格格不入,启功不仅没有升入大学,而且连中学也没有毕业,只能算是肄业。在1930年代的北平,没有文凭或海外留学资历,很难在社会上立足。

进出口方式对微小通道热沉性能的影响

搭建微小通道热沉系统实验台,分别测试了单进单出和两进两出方式的微小通道热沉的流动与传热特性。结果表明,在相同体积流量和微小通道热沉结构的条件下,单进单出热沉的传热系数高于两进两出热沉,而压降低于后者。在相同耗功下,单进单出热沉的传热系数明显高于两进两出热沉。同时,单进单出热沉均温性优于两进两出热沉。故热沉进出口采用单进单出的方式性能更优。

管理研究与管理实践之弥合

管理研究与实践脱节是管理发展的难题,对于如何弥合二者之间的鸿沟也同样困扰着中国管理学界。基于此,首先从管理研究的本质规律出发,进行管理理论回溯,提出管理研究和管理实践是本源合一的;其次,认为研究与实践的鸿沟的存在,源于双方未达成"共识";再次,指出跨越鸿沟需要以框定真问题为"桥梁";最后,提出弥合研究与实践的"两出两进"方法论,对双方有效对话的建议,以及对我国管理研究的期待。

《建筑装饰材料与结构》课程教学改革浅析

本文从当代高职院校艺术生的人才特点及《建筑装饰材料与结构》课程性质入手,对高职院校环艺专业中的《建筑装饰材料与结构》课程教法和学法进行了研究分析运用"两进两出"的教学新手段,分阶段、分模块地进行教学改革尝试。

老房子——游上饶民俗博物馆

木质的檐角带着青瓦斜飞入云,这古色古香的房子与周围的环境多少有点儿不搭呀。不过,正是这古朴的氛围,吸引我一脚迈进了上饶民俗博物馆,前去一探究竟。推开上饶民俗博物馆的大门,我仿佛走进了一个古朴的新世界。古,古在它的历史悠久;新,新在这些东西让身为现代人的我耳目一新。在这样一种古味十足的环境里探访先人的故事,解读他们衣食住行的密码,真是一件美事。两进两出的院子经过时间的洗礼,有些地方已经残破,但即使这样,也不能掩盖它的美。我穿过两道门来到厅堂前,马上就被这里的情景吸引了。