从“故事”的两重内涵入手——《好的故事》析读

要恰切理解《好的故事》,必须理解“故事”的两重内涵:一是指文体意义上的“故事”,指涉某一篇章,但作者将故事视觉化了;二是指“旧事”,作者借回忆旧事创造了一个精神乌托邦,借此完成了一次精神休憩并获取今后战斗的精神之力。教学这一课,一方面应强调整体理解,即在“昏沉的夜”的背景下理解“好的故事”,借由二者的辩证关系,去尝试理解鲁迅的内心世界;另一方面也应讲解“好的故事”对鲁迅内心的重要意义。