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语文教学“必须把握语境这个背景”——严华银语境教学思想研究
被引量:
1
1
作者
孔凡成
《连云港师范高等专科学校学报》
2015年第1期47-50,共4页
全国著名语文特级教师严华银倡导语文本位思想,重视语境因素在语文教学中的作用,主张语文教学必须正确"把握语境这个背景"。在课文读解、教学内容确立、教学环节安排以及学法指导中,其做法体现了他注意通过借助语境因素来高...
全国著名语文特级教师严华银倡导语文本位思想,重视语境因素在语文教学中的作用,主张语文教学必须正确"把握语境这个背景"。在课文读解、教学内容确立、教学环节安排以及学法指导中,其做法体现了他注意通过借助语境因素来高效完成教学任务的特点。
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关键词
严华银
语文教学
语境教学思想
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职称材料
题名
语文教学“必须把握语境这个背景”——严华银语境教学思想研究
被引量:
1
1
作者
孔凡成
机构
淮阴师范学院文学院
出处
《连云港师范高等专科学校学报》
2015年第1期47-50,共4页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究资助项目"教育名家和语境教学发展"(项目编号:2011SJB880010)
江苏省教育科学"十二五"规划高教重点自筹课题"苏派语文语境化特征研究"(项目编号:B-b/2011/01/006)
文摘
全国著名语文特级教师严华银倡导语文本位思想,重视语境因素在语文教学中的作用,主张语文教学必须正确"把握语境这个背景"。在课文读解、教学内容确立、教学环节安排以及学法指导中,其做法体现了他注意通过借助语境因素来高效完成教学任务的特点。
关键词
严华银
语文教学
语境教学思想
Keywords
YAN Hua-yin
Chinese teaching
the context teaching thought
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
语文教学“必须把握语境这个背景”——严华银语境教学思想研究
孔凡成
《连云港师范高等专科学校学报》
2015
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