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转变教育观念 改革授课方法
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作者 焦占广 《武警学院学报》 1998年第S1期26-27,共2页
传统的教育观念认为,学生主要是靠教师教出来的,而不是靠自己学会的,与此相适应,教师授课多采取灌输式的方法向学生传授知识信息,教师讲,学生听;遇到学生厌听、厌学,教师就苦口婆心的讲道理进行劝说;劝说无效,有的放任自流,有的则予以... 传统的教育观念认为,学生主要是靠教师教出来的,而不是靠自己学会的,与此相适应,教师授课多采取灌输式的方法向学生传授知识信息,教师讲,学生听;遇到学生厌听、厌学,教师就苦口婆心的讲道理进行劝说;劝说无效,有的放任自流,有的则予以严斥或体罚,致使课堂气氛紧张。 展开更多
关键词 授课方法 转变教育观念 教师 感染法 暗示法 提问法 严斥 婆心 非语言交流 讨论法
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