学生管理工作要坚持“严格管理”与“科学管理”的统一

在高职院校的学生管理中,管理者代表学校扮演着“永远有理”的角色,学生始终处于弱势群体的地位。改变这种状况,须在管理理念上进行新的思维,用科学性来涵盖和统领管理的思想、管理的行为和管理的全过程。