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严而有度,爱而不宠
1
作者
王夫凯
《中华辞赋》
2019年第3期226-227,共2页
本文从'严'与'爱'的角度分析探讨班级的管理工作。
关键词
严而有度
爱而不宠
原文传递
基于精细化理念的高校思政工作方法新探——从“严格要求”说起
被引量:
1
2
作者
谢彪
郭永云
《福建师大福清分校学报》
2011年第1期76-81,共6页
长期以来,严格要求是高校辅导员工作的基本方法,但是严格要求不是简单粗暴,要实现良好的思政教育效果就要做到严而有"格"、严而有"度"、严而有"方"、严而有"理"、严而有"爱"。只有这...
长期以来,严格要求是高校辅导员工作的基本方法,但是严格要求不是简单粗暴,要实现良好的思政教育效果就要做到严而有"格"、严而有"度"、严而有"方"、严而有"理"、严而有"爱"。只有这样,我们才能做到把严格要求学生与关心爱护学生统一在一个"爱"字上,促进学生的全面发展。
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关键词
严
而有
“格”
严
而有
“
度
”
严
而有
“方”
严
而有
“理”
严
而有
“爱”
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职称材料
浅谈教育教学中的严格要求
被引量:
1
3
作者
余毅
《中国科教创新导刊》
2009年第14期106-106,共1页
爱学生是教师的天职,爱学生就必须从思想上、从学习上、行为上对学生提出严格要求,做到严中有爱。
关键词
严
而有
理
严而有度
严
而有
方
严
而有
恒
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职称材料
浅谈如何在教学中更好地运用鼓励式教育
被引量:
7
4
作者
黄杰波
《科技资讯》
2010年第2期189-189,共1页
鼓励式教育法是一种以表扬和鼓励为主的教育方法,在教学中实施鼓励式教育法能激发学生的上进心,能调动学生的积极性,但在具体实施过程中要把握好鼓励的尺度。
关键词
鼓励式教育
严而有度
宽而不纵
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职称材料
教育之道,从心做起
5
作者
张茹
窦凯
《科技资讯》
2013年第30期172-172,174,共2页
苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为教育的奥秘。班主任工作技巧是个老生常谈的话题,爱动其心,严导其行。
关键词
班主任工作
爱
尊重
严而有度
智慧
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职称材料
高中班主任班级管理的艺术
6
作者
顾晓华
《教育教学论坛》
2014年第52期17-18,共2页
班主任老师是一班之魂,"一个好班主任就是一个好班级",班主任老师管理能力的高低,决定了班级的班风、学风,影响着班级每一个学生个体的身心发展。班主任老师只有尊重学生的个性与情感,育人为先,以爱促学,严中有爱,运行艺术化...
班主任老师是一班之魂,"一个好班主任就是一个好班级",班主任老师管理能力的高低,决定了班级的班风、学风,影响着班级每一个学生个体的身心发展。班主任老师只有尊重学生的个性与情感,育人为先,以爱促学,严中有爱,运行艺术化、人性化的"批评",充分利用家庭教育和学校教育"两只手",才能使学生个体得到全面的发展,同时完成教育教学任务。
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关键词
育人为先
严而有度
激励
因材施教
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职称材料
做好班主任工作应注意的几个问题
7
作者
张虎儿
《甘肃教育》
2017年第2期40-40,共1页
班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。从一个班集体形成的第一天起班主任便和学生朝夕相处,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,甚至终身难忘。班主任的言行举止、仪容仪表、处世办事的态度风格,无不对学生产生深刻的影...
班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。从一个班集体形成的第一天起班主任便和学生朝夕相处,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,甚至终身难忘。班主任的言行举止、仪容仪表、处世办事的态度风格,无不对学生产生深刻的影响,班主任和学生交往中,要善于扮演多种角色,充分发挥各方面的作用。同时,班主任又是班集体教学活动的组织者和领导者,是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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关键词
班主任工作
认真仔细
严而有度
方法
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职称材料
做好班主任工作的点滴体会
8
作者
赵新利
《科技创新导报》
2010年第36期142-142,共1页
爱心是做好班主任工作的基础前题和基本要求,但我认为,班主任在要用仁爱之心去理解学生,用关爱之心去感化学生的同时,更重要是掌握做好班主任工作的诀窍和方法,包括精心组织班级每周班会,匠心设计班级管理方法和潜心研究每个学生的个性...
爱心是做好班主任工作的基础前题和基本要求,但我认为,班主任在要用仁爱之心去理解学生,用关爱之心去感化学生的同时,更重要是掌握做好班主任工作的诀窍和方法,包括精心组织班级每周班会,匠心设计班级管理方法和潜心研究每个学生的个性特点。
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关键词
宽容和赏识
允许学生犯错误
民主和谐的班会
严而有度
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职称材料
班有喜事
9
作者
胡咏梅
《湖北教育》
2022年第2期26-26,共1页
郭老师要结婚啦!郭老师要结婚了?喜庆的气氛在2020级运动训练专业高职班蔓延开来。“这是我们班的大喜事啊!”“一定要隆重庆祝!”郭老师是体育教育专业博士研究生,两年前进入学校,现在任教高职班体育课,兼任班主任。她年轻漂亮,严而有...
郭老师要结婚啦!郭老师要结婚了?喜庆的气氛在2020级运动训练专业高职班蔓延开来。“这是我们班的大喜事啊!”“一定要隆重庆祝!”郭老师是体育教育专业博士研究生,两年前进入学校,现在任教高职班体育课,兼任班主任。她年轻漂亮,严而有度,同学们亲昵地叫她“郭姐”。郭姐要结婚了,作为“娘家人”,同学们非常兴奋。几个班干部聚在一起,讨论用什么方式庆祝老师大喜。经过激烈的争论,大家一致认为送鲜花最好--每个同学买一朵,既好看,又喜庆。
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关键词
博士研究生
运动训练专业
高职班
体育教育专业
兼任班主任
班干部
严而有度
老师
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职称材料
宽容更给力
10
作者
王书梅
《学周刊(下旬)》
2015年第4期118-118,共1页
宽容学生很容易做到,就是有时给学生留点面子。从自己本身出发,宽容自己同时,更宽容自己身边的每一个人。
关键词
宽容
尊重
严而有度
宽
而有
节
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职称材料
于无声处见师生情——毕业班工作的一点心得
11
作者
闫菊芳
《学园》
2016年第1期156-157,共2页
毕业班的工作在每个学校向来都是重中之重,体校也不例外。体校中三班,层次多、学生情况复杂,作为班主任,如何了解学生心理、严格管理、关爱他们,让每个学生合格毕业、实现自己的愿望,这成为一年的工作重点。笔者以多年的经验为基础,实...
毕业班的工作在每个学校向来都是重中之重,体校也不例外。体校中三班,层次多、学生情况复杂,作为班主任,如何了解学生心理、严格管理、关爱他们,让每个学生合格毕业、实现自己的愿望,这成为一年的工作重点。笔者以多年的经验为基础,实施严而有度的管理,提供充满爱心的服务,从而建立了深厚的师生情谊,并取得了可喜的成绩。
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关键词
毕业班
严而有度
倾听心声
民主管理
师生情谊
原文传递
浅谈班主任如何实现班级的和谐发展
12
作者
甄彦明
《儿童大世界》
2020年第1期15-17,共3页
如何实现班级的和谐发展,促进学生的健康成长,这是目前学校管理的重点问题。本文结合笔者自身的教育教学经验,提出班主任在进行班级工作时要管理上适度“放开”、善于多渠道“沟通”、严而有度,尊重学生,培养学生健全的人格,从而实现班...
如何实现班级的和谐发展,促进学生的健康成长,这是目前学校管理的重点问题。本文结合笔者自身的教育教学经验,提出班主任在进行班级工作时要管理上适度“放开”、善于多渠道“沟通”、严而有度,尊重学生,培养学生健全的人格,从而实现班级和谐发展。
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关键词
班级
放开
沟通
严而有度
原文传递
立多方式多渠道交流模式促进中职学生教育管理的研究
13
作者
罗平
《进展》
2022年第3期48-49,共2页
由于中职学生的个性及家庭的特殊性导致学生长期缺乏关爱,学习目的不太明确。个别学生法制纪律观念淡薄,不服从教育和管理,不尊重老师及家长等,针对这些教育问题,结合自己的一些教育体会、方法做以分析,旨在找到既能够使学生得到教育,...
由于中职学生的个性及家庭的特殊性导致学生长期缺乏关爱,学习目的不太明确。个别学生法制纪律观念淡薄,不服从教育和管理,不尊重老师及家长等,针对这些教育问题,结合自己的一些教育体会、方法做以分析,旨在找到既能够使学生得到教育,而又不伤害到他们的教育管理方法。
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关键词
关爱
尊重
心理健康
严而有度
法制道德
榜样力量
职业技能
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职称材料
题名
严而有度,爱而不宠
1
作者
王夫凯
机构
山东省兰陵县下村乡初级中学
出处
《中华辞赋》
2019年第3期226-227,共2页
文摘
本文从'严'与'爱'的角度分析探讨班级的管理工作。
关键词
严而有度
爱而不宠
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于精细化理念的高校思政工作方法新探——从“严格要求”说起
被引量:
1
2
作者
谢彪
郭永云
机构
福建师范大学福清分校经济法律系
出处
《福建师大福清分校学报》
2011年第1期76-81,共6页
文摘
长期以来,严格要求是高校辅导员工作的基本方法,但是严格要求不是简单粗暴,要实现良好的思政教育效果就要做到严而有"格"、严而有"度"、严而有"方"、严而有"理"、严而有"爱"。只有这样,我们才能做到把严格要求学生与关心爱护学生统一在一个"爱"字上,促进学生的全面发展。
关键词
严
而有
“格”
严
而有
“
度
”
严
而有
“方”
严
而有
“理”
严
而有
“爱”
Keywords
Strictness based on "rules and regulations"
strictness based on "appropriateness"
strictness based on "devices"
strictness based on "rationality"
strictness based on "love"
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈教育教学中的严格要求
被引量:
1
3
作者
余毅
机构
四川省洪雅县将军中心校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第14期106-106,共1页
文摘
爱学生是教师的天职,爱学生就必须从思想上、从学习上、行为上对学生提出严格要求,做到严中有爱。
关键词
严
而有
理
严而有度
严
而有
方
严
而有
恒
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何在教学中更好地运用鼓励式教育
被引量:
7
4
作者
黄杰波
机构
潮汕职业技术学院计算机系
出处
《科技资讯》
2010年第2期189-189,共1页
文摘
鼓励式教育法是一种以表扬和鼓励为主的教育方法,在教学中实施鼓励式教育法能激发学生的上进心,能调动学生的积极性,但在具体实施过程中要把握好鼓励的尺度。
关键词
鼓励式教育
严而有度
宽而不纵
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教育之道,从心做起
5
作者
张茹
窦凯
机构
常州艺术高等职业学校
常州信息职业技术学院
出处
《科技资讯》
2013年第30期172-172,174,共2页
文摘
苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为教育的奥秘。班主任工作技巧是个老生常谈的话题,爱动其心,严导其行。
关键词
班主任工作
爱
尊重
严而有度
智慧
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中班主任班级管理的艺术
6
作者
顾晓华
机构
江苏省泰兴市第四高级中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第52期17-18,共2页
文摘
班主任老师是一班之魂,"一个好班主任就是一个好班级",班主任老师管理能力的高低,决定了班级的班风、学风,影响着班级每一个学生个体的身心发展。班主任老师只有尊重学生的个性与情感,育人为先,以爱促学,严中有爱,运行艺术化、人性化的"批评",充分利用家庭教育和学校教育"两只手",才能使学生个体得到全面的发展,同时完成教育教学任务。
关键词
育人为先
严而有度
激励
因材施教
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
做好班主任工作应注意的几个问题
7
作者
张虎儿
机构
清水县远门学区
出处
《甘肃教育》
2017年第2期40-40,共1页
文摘
班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。从一个班集体形成的第一天起班主任便和学生朝夕相处,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,甚至终身难忘。班主任的言行举止、仪容仪表、处世办事的态度风格,无不对学生产生深刻的影响,班主任和学生交往中,要善于扮演多种角色,充分发挥各方面的作用。同时,班主任又是班集体教学活动的组织者和领导者,是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
关键词
班主任工作
认真仔细
严而有度
方法
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
做好班主任工作的点滴体会
8
作者
赵新利
机构
吉林通化县二密镇马当学校
出处
《科技创新导报》
2010年第36期142-142,共1页
文摘
爱心是做好班主任工作的基础前题和基本要求,但我认为,班主任在要用仁爱之心去理解学生,用关爱之心去感化学生的同时,更重要是掌握做好班主任工作的诀窍和方法,包括精心组织班级每周班会,匠心设计班级管理方法和潜心研究每个学生的个性特点。
关键词
宽容和赏识
允许学生犯错误
民主和谐的班会
严而有度
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
班有喜事
9
作者
胡咏梅
机构
湖北体育职业学院
出处
《湖北教育》
2022年第2期26-26,共1页
文摘
郭老师要结婚啦!郭老师要结婚了?喜庆的气氛在2020级运动训练专业高职班蔓延开来。“这是我们班的大喜事啊!”“一定要隆重庆祝!”郭老师是体育教育专业博士研究生,两年前进入学校,现在任教高职班体育课,兼任班主任。她年轻漂亮,严而有度,同学们亲昵地叫她“郭姐”。郭姐要结婚了,作为“娘家人”,同学们非常兴奋。几个班干部聚在一起,讨论用什么方式庆祝老师大喜。经过激烈的争论,大家一致认为送鲜花最好--每个同学买一朵,既好看,又喜庆。
关键词
博士研究生
运动训练专业
高职班
体育教育专业
兼任班主任
班干部
严而有度
老师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
宽容更给力
10
作者
王书梅
机构
河北省正定县诸福屯小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期118-118,共1页
文摘
宽容学生很容易做到,就是有时给学生留点面子。从自己本身出发,宽容自己同时,更宽容自己身边的每一个人。
关键词
宽容
尊重
严而有度
宽
而有
节
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
于无声处见师生情——毕业班工作的一点心得
11
作者
闫菊芳
机构
陕西省宝鸡市体育运动学校
出处
《学园》
2016年第1期156-157,共2页
文摘
毕业班的工作在每个学校向来都是重中之重,体校也不例外。体校中三班,层次多、学生情况复杂,作为班主任,如何了解学生心理、严格管理、关爱他们,让每个学生合格毕业、实现自己的愿望,这成为一年的工作重点。笔者以多年的经验为基础,实施严而有度的管理,提供充满爱心的服务,从而建立了深厚的师生情谊,并取得了可喜的成绩。
关键词
毕业班
严而有度
倾听心声
民主管理
师生情谊
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
浅谈班主任如何实现班级的和谐发展
12
作者
甄彦明
机构
石家庄市井陉县秀林中学
出处
《儿童大世界》
2020年第1期15-17,共3页
文摘
如何实现班级的和谐发展,促进学生的健康成长,这是目前学校管理的重点问题。本文结合笔者自身的教育教学经验,提出班主任在进行班级工作时要管理上适度“放开”、善于多渠道“沟通”、严而有度,尊重学生,培养学生健全的人格,从而实现班级和谐发展。
关键词
班级
放开
沟通
严而有度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
立多方式多渠道交流模式促进中职学生教育管理的研究
13
作者
罗平
机构
云南省大理州财贸学校
出处
《进展》
2022年第3期48-49,共2页
文摘
由于中职学生的个性及家庭的特殊性导致学生长期缺乏关爱,学习目的不太明确。个别学生法制纪律观念淡薄,不服从教育和管理,不尊重老师及家长等,针对这些教育问题,结合自己的一些教育体会、方法做以分析,旨在找到既能够使学生得到教育,而又不伤害到他们的教育管理方法。
关键词
关爱
尊重
心理健康
严而有度
法制道德
榜样力量
职业技能
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
严而有度,爱而不宠
王夫凯
《中华辞赋》
2019
0
原文传递
2
基于精细化理念的高校思政工作方法新探——从“严格要求”说起
谢彪
郭永云
《福建师大福清分校学报》
2011
1
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职称材料
3
浅谈教育教学中的严格要求
余毅
《中国科教创新导刊》
2009
1
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职称材料
4
浅谈如何在教学中更好地运用鼓励式教育
黄杰波
《科技资讯》
2010
7
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职称材料
5
教育之道,从心做起
张茹
窦凯
《科技资讯》
2013
0
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职称材料
6
高中班主任班级管理的艺术
顾晓华
《教育教学论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
做好班主任工作应注意的几个问题
张虎儿
《甘肃教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
8
做好班主任工作的点滴体会
赵新利
《科技创新导报》
2010
0
下载PDF
职称材料
9
班有喜事
胡咏梅
《湖北教育》
2022
0
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职称材料
10
宽容更给力
王书梅
《学周刊(下旬)》
2015
0
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职称材料
11
于无声处见师生情——毕业班工作的一点心得
闫菊芳
《学园》
2016
0
原文传递
12
浅谈班主任如何实现班级的和谐发展
甄彦明
《儿童大世界》
2020
0
原文传递
13
立多方式多渠道交流模式促进中职学生教育管理的研究
罗平
《进展》
2022
0
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职称材料
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