思政课教师“自律要严”的具体要求和实践途径分析

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了“自律要严”的素质要求,这是党和国家对思政课教师提出的特殊的、更高的自律要求。“自律要严”不是抽象的,体现在思政课教师的日常工作和生活中,要求思政课教师做到学高和身正统一、表和里如一、言和行致一。培养思政课教师的“自律要严”素养,最主要的是实现强化自律意识和加强自我教育相结合,培养自律精神和提高自律能力相结合,锻炼道德意志和健全他律机制相结合。

做学生为学为事为人的“大先生”

办好思想政治理论课关键在教师。习近平总书记关于“自律要严”论述为思政课教师提升育人水平提供科学指导,引发广大教师强烈共鸣。为此,思政课教师要筑牢理想信念,树立为党育人、为国育才赤诚奉献的坚定理想;要练就过硬本领,在履职尽责中行胜于言、成就事业;要熔铸奋进情怀,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,做学生为学、为事、为人的“大先生”。

青年干部成才须善谋划重实践守法纪

京津冀协同发展视域下,广大党员干部特别是领导干部,要把对党忠诚作为工作的“生命线”,始终抱定“革命理想高于天”的信念,不忘峥嵘岁月,自觉做党的创新理论学习者,做信念为“基”忠诚之魂的守护者,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,做公正用权、谨慎用权、正确用权的善治者,做惩治和预防腐败体系建设深入推进者,做扎根基层的创业者。

论思想政治理论课教师“自律要严”

思想政治理论课教师'自律要严'有助于教师实现自我完善,坚持正确的政治方向,掌握良好的理论素养,是上好思想政治理论课,做好教书育人工作的重要前提。其基本要义包括善于律心、长于律言和谨于律行三个方面,三者在思想政治理论课教师教育教学的实践中相统一。在新时代,思想政治理论课教师可以从坚定理想信念、强化规则意识和养成行为习惯三个方面下功夫,加强自我约束,做到'自律要严'。