武大清退留学生是对“严进严出”规则的践行

日前,武汉大学清退92名因成绩不合格、违反校纪的留学生新闻,引起舆论广泛关注。其关注点一是在于这次清退规模数量相对较多,二是清退的对象是留学生。事实上,近年来,我国高校每年都会有清退不合格留学生学籍注册情况,它传达的信号是:中国高校招收留学生,或将越来越看重留学生的质量,而非数量。当前,教育部越来越重视来华留学生的质量,对外国留学生在“严出”政策上采取一视同仁的态度。这既符合人才培养的宗旨,也树立了我国高等教育在国内国际的良好形象。

人才培养视域下大学生职业生涯规划与指导研究

提高大学生职业生涯规划与指导的科学性、精准性,是高校“严进严出”人才培养模式的内在要求。高校应把大学生职业规划指导纳入严进严出培养模式、融入大学教育全过程,科学设计大学生职业规划指导课程,建构完善大学生职业规划教学体系,持续优化大学生就业服务指导体系,为其在高校“严进严出”培养模式下成长成才提供方向与目标、动力与支持。

大众化教育背景下提高研究生培养质量途径

在高等教育大众化背景下,中国研究生教育受到升学动机、教育成本、办学条件、管理体制等因素的影响,出现了研究生专业基础不扎实,优秀生源流失或投入科研和学习的时间不足,导师队伍、教育经费、办学条件等落后于研究生发展速度,管理部门缺乏动态、发展的引领评价机制,导致研究生培养质量下降。研究生培养单位应借鉴国外研究生教育的基本经验,汲取行之有效的措施对策,扬长避短,注重建立完善的质量保证机制,建立科学、合理的制度,使研究生的教学、管理走上制度化、规范化、程序化和现代化,确保研究生的培养质量,实现数量与质量、规模与结构的协调发展,以此促进研究生教育的快速发展。

美国高校毕业率特征及启示——基于对高校记分卡2001-2018年的大数据分析

高校毕业率是世界各国衡量高校人才培养合格水平的关键所在。美国2001—2002学年至2017—2018学年数千万条全日制大学生毕业率大数据显示,美国高校全日制学生毕业率远低于中国大学本科生毕业率;美国不同层次、不同类型的高校全日制学生毕业率之间存在显著差异,且研究型大学的排名、录取率与本科生毕业率之间存在紧密联系,表现为“越是好大学,毕业率越高”,而中国各高校的毕业率都较为接近,且高达90%以上。中国应着力调整“严进宽出”的本科阶段人才培养模式,进一步提高高等学校人才培养挑战度,形成适度压力、适度分流、适度延长毕业期限的人才培养挑战度标准。

论大学“进之严宽”与“出之宽严”

大学"进之严宽"与"出之宽严"探讨的是大学招生(进入大学)的严格或宽松与在学校毕业(走出大学)的宽松或严格的问题。通过我们分别对四种模式可行性、优点、缺点的分析,我们认为高校现在应该实行以"严进严出"模式为主的制度,最后文中提出了促进这一模式推广和实施的几点建议。

高职院校历史过往及发展畅想

文章通过回顾中国高职教育的发展历史,梳理高职院校的历史脉络,分析高职的现状,展望充满希望的明天。

对建设开放大学的思考

终身教育有助于推动社会进步,网络等科技手段的出现,为开放大学教育提供了重要条件。本文对开放大学的建设进行了探讨,提出开放大学建设应该进行全球资源共享,对学生进行分类,对部分学生实行严进严出,并大量外聘教师,以及建立开放大学实验室进行研究和实践等。

在芬兰想成为一名教师不那么简单

芬兰的教育水平之所以全球领先,是因为芬兰有着一批高素质的教师。严进严出的师范专业想要在芬兰成为教师,光有优异的学习成绩是远远不够的。芬兰《赫尔辛基邮报》的一项调查显示,在芬兰,教师是最受年轻人青睐的职业,教师的受尊敬程度甚至超过了总统。

文凭混不了

近日,河海大学对125名博士研究生予以退学处理,此举释放出明确信号:严进严出已经成为研究生教育的常态,指望混张文凭的同学,该醒醒了。此前,北京航空航天大学、沈阳农业大学、东北大学等高校先后清退了数百名超期研究生。由此可见,对于高等教育的高质量发展,各大学都是认真的严进严出动真格。

Wild radical square zero algebras

It is shown that a radical square zero algebra is wild, if and only if it is of Corner's type, and it is strictly wild if and only if it is Endo-wild. This gives a negative answer to a problem posed by Simson.