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“丧言不文”的审美意趣——例谈学生散文写作
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作者 张俊 《高考》 2017年第12期192-192,共1页
审美情趣是语文核心素养的重要内容,解读文本感知真情是培养审美情趣的重要路径,也许学生的习作就是最好的明证。
关键词 丧言不文 审美意趣 采与情 文与情 辞与采
原文传递
《情采篇》译注 被引量:1
2
作者 易亦民 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 1980年第2期80-85,共6页
【原文】圣贤书辞,总称文章,非采而何?夫水性虚而沦漪结,木体实而花萼振,文附质也。虎豹无文,则鞹同犬羊;犀兕有皮,而色资丹漆,质待文也。若乃综述性灵,敷写器象,镂心鸟迹之中,织辞鱼网之上,其为彪炳。
关键词 情采 缛采 体实 鸟迹 丧言不文 书辞 形文 文质 辞人 淫丽
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《文心雕龙·情采》注译(附简析)
3
作者 周舸岷 《湖州师范学院学报》 1979年第4期18-23,共6页
圣人书辞,总称文章,非采而何?夫水性虚而沦漪结,木体实而花萼振,文附质也.虎豹无文,则鞹同犬羊;犀兕有皮,而色姿丹漆,质待文也.若乃综述性灵,
关键词 情采 书辞 辞人之赋 注译 丧言不文 创作论 文体论 形文 文质 辞采
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