行走在与孩子共同成长的路上——个人专业成长个案分析

29年的幼儿教育生命历程,给了我一份沉甸甸的使命感,一以贯之的事业的执着追求,有汗水、有泪水、有后悔、有内疚,但更多的是收获的喜悦。

浅谈教师个人专业成长与发展

本文通过论述什么是教师的个人专业成长,教师为什么要成长,影响教师成长的因素,教师如何实现专业成长四个方面展开,对教师在个人专业成长与发展有了进一步的认识,在今后的教育实践中具有指导意义。

个人课题:引领教师专业成长的航标——南师附小“十一五”“个人课题”研究之路

“个人课题”就好似一座航标，指引教师在茫茫的教海中探求一条最佳航道，向着理想的彼岸执着前行。南师附小教师迎着这座航标在行进中探索研究，收获专业发展的成就与快乐，师生共同分享教育科研所带来的幸福与荣耀!