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中华传统“廉”文化的思想意蕴及其现实意义
1
作者
刁生虎
曹泽
《甘肃广播电视大学学报》
2018年第4期74-76,共3页
中华传统"廉"文化传承至今,其思想意蕴主要体现在个人修身、廉洁从政、治国理政三个方面。以先秦诸子为代表的中国古人,从各自立场出发,从不同角度和层面阐明廉洁对于个人、社会和国家的重要性。正确认识中华传统"廉&qu...
中华传统"廉"文化传承至今,其思想意蕴主要体现在个人修身、廉洁从政、治国理政三个方面。以先秦诸子为代表的中国古人,从各自立场出发,从不同角度和层面阐明廉洁对于个人、社会和国家的重要性。正确认识中华传统"廉"文化的丰富内容与深刻意蕴,并践行在日常工作和生活之中,对于推进当前的反腐倡廉建设,具有深远的现实意义。
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关键词
廉
廉洁
廉政
个人修身
廉洁从政
治国理政
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职称材料
国学教育与自身修养
2
作者
房立祯
《教育科学与艺术》
2014年第6期124-124,共1页
朱熹曾经说过:“圣人千言万语,只是教人做人.”学习经典的过程,就是向先贤学习的过程,就是提高自身修养的过程.当今社会,要践行社会主义核心价值观,实现习总书记提出的伟大的中国梦,更离不开自身修养的提高.下面就结合国学经典的学习...
朱熹曾经说过:“圣人千言万语,只是教人做人.”学习经典的过程,就是向先贤学习的过程,就是提高自身修养的过程.当今社会,要践行社会主义核心价值观,实现习总书记提出的伟大的中国梦,更离不开自身修养的提高.下面就结合国学经典的学习谈一下个人修身的问题.
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关键词
国学经典
个人修身
至诚
隆礼
依法
原文传递
古诗文中君子人格的教与学
3
作者
赵桂珠
《中学语文教学参考》
2020年第15期25-26,共2页
春秋时期社会的动荡变革使得儒家君子人格的诞生成为符合顺应时代发展必然之势的精神思想产物,其在个人、社会与国家三个层面提出的理论内容影响至今,甚而成为古代传统文化核心之经典与现代中华民族文化精神之标志。几千年来,君子人格...
春秋时期社会的动荡变革使得儒家君子人格的诞生成为符合顺应时代发展必然之势的精神思想产物,其在个人、社会与国家三个层面提出的理论内容影响至今,甚而成为古代传统文化核心之经典与现代中华民族文化精神之标志。几千年来,君子人格化为民族文化血脉,亦几乎是国人生而携带的民族烙印,与现代社会主义核心价值紧密契合。在此背景下,君子人格被纳入以人文精神培育为初衷的语文教育的重要内容则成为必然之需,古诗文教学自然应担负起传递君子人格精神的重任。
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关键词
君子人格
古诗文教学
个人修身
社会交际
国家意识
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职称材料
《左传》德行伦理四题
被引量:
2
4
作者
陈文婕
余达淮
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2019年第4期55-65,共11页
《左传》德行伦理思想肇始于"民为神主""先民后君"民本思想的发展,尚德精神的推动以及占筮结果与道德评判的结合,其思想内容包括以民为本的德政操守、统治者个人道德修身操守、臣子忠德操守、士君子"教化明德&...
《左传》德行伦理思想肇始于"民为神主""先民后君"民本思想的发展,尚德精神的推动以及占筮结果与道德评判的结合,其思想内容包括以民为本的德政操守、统治者个人道德修身操守、臣子忠德操守、士君子"教化明德"之人格精神以及家族伦理规范.同时,《左传》德行伦理在关于道德行为的基础、道德行为的追求以及"礼"作为伦理规范意义的三个方面获得了后世衍展.最后,《左传》德行伦理的特殊历史贡献体现在理性的宗教伦理思想和丰富的批判反思精神的发展,这深刻影响了人本主义思潮和价值理性在我国伦理思想史中的建立,将中国史书的道德评判传统发展到全新的高度,为指引当前社会成员健康、合理地生存发展提供诸多思想源泉和基体.
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关键词
《左传》德行伦理
德政操守
个人
道德
修身
操守
忠德操守
家族伦理规范
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职称材料
题名
中华传统“廉”文化的思想意蕴及其现实意义
1
作者
刁生虎
曹泽
机构
中国传媒大学文法学部
出处
《甘肃广播电视大学学报》
2018年第4期74-76,共3页
基金
中国传媒大学党建与思想政治教育研究会资助课题"中华传统‘廉’文化与高校党风廉政建设研究"(2018CUCX06)
文摘
中华传统"廉"文化传承至今,其思想意蕴主要体现在个人修身、廉洁从政、治国理政三个方面。以先秦诸子为代表的中国古人,从各自立场出发,从不同角度和层面阐明廉洁对于个人、社会和国家的重要性。正确认识中华传统"廉"文化的丰富内容与深刻意蕴,并践行在日常工作和生活之中,对于推进当前的反腐倡廉建设,具有深远的现实意义。
关键词
廉
廉洁
廉政
个人修身
廉洁从政
治国理政
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
国学教育与自身修养
2
作者
房立祯
机构
山东省曲阜市鲁城街道办事处书院街小学教师
出处
《教育科学与艺术》
2014年第6期124-124,共1页
文摘
朱熹曾经说过:“圣人千言万语,只是教人做人.”学习经典的过程,就是向先贤学习的过程,就是提高自身修养的过程.当今社会,要践行社会主义核心价值观,实现习总书记提出的伟大的中国梦,更离不开自身修养的提高.下面就结合国学经典的学习谈一下个人修身的问题.
关键词
国学经典
个人修身
至诚
隆礼
依法
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
古诗文中君子人格的教与学
3
作者
赵桂珠
机构
高邮市外国语学校
出处
《中学语文教学参考》
2020年第15期25-26,共2页
文摘
春秋时期社会的动荡变革使得儒家君子人格的诞生成为符合顺应时代发展必然之势的精神思想产物,其在个人、社会与国家三个层面提出的理论内容影响至今,甚而成为古代传统文化核心之经典与现代中华民族文化精神之标志。几千年来,君子人格化为民族文化血脉,亦几乎是国人生而携带的民族烙印,与现代社会主义核心价值紧密契合。在此背景下,君子人格被纳入以人文精神培育为初衷的语文教育的重要内容则成为必然之需,古诗文教学自然应担负起传递君子人格精神的重任。
关键词
君子人格
古诗文教学
个人修身
社会交际
国家意识
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《左传》德行伦理四题
被引量:
2
4
作者
陈文婕
余达淮
机构
河海大学马克思主义学院
河海大学江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地
出处
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2019年第4期55-65,共11页
基金
国家社会科学基金后期资助项目“新时代中国特色社会主义伦理问题”(18FZX054)
南京市社会科学基金项目“增强新时代中国特色社会主义创新文化能力研究”(18X06)
文摘
《左传》德行伦理思想肇始于"民为神主""先民后君"民本思想的发展,尚德精神的推动以及占筮结果与道德评判的结合,其思想内容包括以民为本的德政操守、统治者个人道德修身操守、臣子忠德操守、士君子"教化明德"之人格精神以及家族伦理规范.同时,《左传》德行伦理在关于道德行为的基础、道德行为的追求以及"礼"作为伦理规范意义的三个方面获得了后世衍展.最后,《左传》德行伦理的特殊历史贡献体现在理性的宗教伦理思想和丰富的批判反思精神的发展,这深刻影响了人本主义思潮和价值理性在我国伦理思想史中的建立,将中国史书的道德评判传统发展到全新的高度,为指引当前社会成员健康、合理地生存发展提供诸多思想源泉和基体.
关键词
《左传》德行伦理
德政操守
个人
道德
修身
操守
忠德操守
家族伦理规范
Keywords
the moral ethics of Zuozhuan
the moral ethical conduct of administration
the moral ethical conduct of personal morality
the moral ethical conduct of loyalty
the moral ethical conduct of family norms
分类号
B82-0 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中华传统“廉”文化的思想意蕴及其现实意义
刁生虎
曹泽
《甘肃广播电视大学学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
国学教育与自身修养
房立祯
《教育科学与艺术》
2014
0
原文传递
3
古诗文中君子人格的教与学
赵桂珠
《中学语文教学参考》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
《左传》德行伦理四题
陈文婕
余达淮
《湖南师范大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2019
2
下载PDF
职称材料
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