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精神科病房实施标准化健康教育效果评价
被引量:
7
1
作者
韩永慧
张岩
《临床心身疾病杂志》
CAS
2010年第2期162-163,共2页
健康教育是一个知识传播和行为干预的过程[1],是整体护理的一个重要组成部分,他是将以病人为中心的思想融进护士健康教育中。精神科标准化健康教育是指采用相对程序化的健康教育方式,向住院患者实施有目的、有计划、有组织的健康教...
健康教育是一个知识传播和行为干预的过程[1],是整体护理的一个重要组成部分,他是将以病人为中心的思想融进护士健康教育中。精神科标准化健康教育是指采用相对程序化的健康教育方式,向住院患者实施有目的、有计划、有组织的健康教育。为探讨精神科标准化健康教育的临床效果,我们进行了相关对照观察,现将结果报告如下。
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关键词
精神科
标准化健康教育
治疗依从性
生活能力
社
会
功能
个人和社功能量表
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题名
精神科病房实施标准化健康教育效果评价
被引量:
7
1
作者
韩永慧
张岩
机构
南阳市精神病医院
出处
《临床心身疾病杂志》
CAS
2010年第2期162-163,共2页
文摘
健康教育是一个知识传播和行为干预的过程[1],是整体护理的一个重要组成部分,他是将以病人为中心的思想融进护士健康教育中。精神科标准化健康教育是指采用相对程序化的健康教育方式,向住院患者实施有目的、有计划、有组织的健康教育。为探讨精神科标准化健康教育的临床效果,我们进行了相关对照观察,现将结果报告如下。
关键词
精神科
标准化健康教育
治疗依从性
生活能力
社
会
功能
个人和社功能量表
分类号
R749.494 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
精神科病房实施标准化健康教育效果评价
韩永慧
张岩
《临床心身疾病杂志》
CAS
2010
7
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