用社会主导价值观引领大学生个人品德修养

个人品德修养是个人品德建设的关键,对大学生来说个人品德修养不应是脱离时代和社会的"独善其身"。本文根据大学生自身的特点和遵循个人品德形成的规律,提出用社会主导的价值观来定位大学生个人品德修养的目标,把社会主义道德要求尤其是社会公德、职业道德、家庭美德的规范作为修养的核心内容,并贯穿到他们个人品德修养的内化途径之中,达到用社会主导价值观引领大学生个人品德修养,促进其道德素质全面提升的目的。

基于美好生活需要的大学生个人品德修养

党的十九大将新时代我国社会的主要矛盾表述为"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾",大学生个人品德修养是美好生活的题中应有之义。大学生应该从儒家传统文化经典,从中国革命道德,从社会主义道德建设和社会主义核心价值观及崇高的爱国主义信仰等方面汲取个人品德修养的精华,建构个人品德修养的内涵。通过不断强化个人品德修养的认知和情感,锤炼个人品德修养的意志和信念,坚定个人品德修养的信仰和践行路径,强化个人品德修养,助力美好生活需要,致力于中华民族伟大复兴。

大学生耻感教育的作用

耻感是中国传统文化的主要内容,在中国几千年的历史长河中,经过时间的积累与沉淀,耻感不仅是我们的做人准则,而且也是德育教育的核心环节。耻感教育作为高校思想政治教育的一个重要组成部分,对大学生的个人品德修养、高校的校园和谐氛围、社会的道德文明建设都起着至关重要的作用,这对高校开展耻感教育活动具有重要的意义。

真诚待人 诚信立企

诚信是待人真诚，有信无欺。诚与信在本质上是相通的。许慎《说文》中说：“诚，信也。”又说，“信，诚也。”不过，诚的内涵比信要广泛一些，它是信的思想基础，也是一切规范要求和道德行为的思想基础。

材料作文“礼仪”导写

文题阅读下面的文字,根据要求作文。身尚礼则身修,国尚礼则国昌。礼仪不仅关乎个人品德修养,也关乎社会文明程度和国家民族尊严等。可是当下有些人认为,进退有仪,那是封建社会的要求,现在社会不必在意繁文节;还有人认为,注重礼仪,容易让自己畏手畏脚,失去自己的个性;还有人说,礼仪是外在形式,很多人内心并不认同,所以没必要强调。

领导干部说话要保持三“味”

说话,是表达自己内心思想、感受、感情的一种方式,也是人与人之间沟通交流、交往交际的重要渠道之一。说话是一门艺术,更是一门学问。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”说话能够体现一个人品德修养、文化素养、自身涵养。说话如炒菜烧饭,同样讲究“味道”。